（赛课教案）五年级下册语文《二泉映月》教学设计.docxVIP

《二泉映月》教案 一、 教案背景：1、语文苏教版五年级下册第三单元《二泉映月》2、课时：第一课时3、课前准备：搜集有关阿炳的相关图片、录像、资料以及二胡曲《二泉映月》二、 教学课题：知识目标：学会本课7个生字，两条绿线内的9个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文第四、五自然段情感目标：感受名曲《二泉映月》的丰富内涵，学习阿炳敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。教学重难点：理解文中描写音乐和表达乐曲丰富内涵语句的意思，体会阿炳敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。三、 教材分析：《二泉映月》是苏教版小学语文下册第三单元的一篇文章，课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。四、 教学方法：《二泉映月》是一篇感人至深的文章，新课标要求语文教学要引导学生在阅读中感悟，在本课的教学中，我主要运用了阅读理解的方法，让学生运用语文的方式，透过文字去“听懂”这首名曲，透过不同的旋律去思考这旋律所要表达的意思，进一步通过有感情的朗读深刻体会曲子带给人们的深刻内涵，通过不同旋律的分析整理感受阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。五、 教学过程：（一）导入