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- 2018-12-23 发布于福建
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科学与工程思维方能法-第1讲
科学与工程思维方法 信息系统工程学院 课程负责人 课程简介 课程简介 课程简介 第一讲 绪论 1.1 为什么要学习科学与工程思维方法 1.2 思维、科学思维和工程思维 1.3 思维的方式、方法和方法论 第一讲 绪论 1 为什么要学习科学与工程思维方法? 什么是科学、技术和工程? 科学(Science):一种建立在(人类)无偏见观察和系统实验基础上的关于自然界及其现象的知识体系。通常,一门科学还包括追求普遍真理或基本定律的方法体系(思维与实验方法体系)。(出自不列颠百科全书) 科学的两个基本部分:知识体系;方法体系 知识特点:陈述性知识(what, why) 第一讲 绪论 第一讲 绪论 第一讲 绪论 为什么要学? 人的各种活动受思维的影响和制约 思维方式与实践方式相对应 科学实践 ——科学思维 —— 理性思维 工程实践 ——工程思维 —— 综合性思维 文学实践 ——文学思维 —— 非理性思维 艺术实践 ——艺术思维 —— 非理性思维 理性思维 —— 收敛性思维 非理性思维—— 发散性思维 第一讲 绪论 例:“砖”除了造房子还有什么用途? 发散性思维——创造性思维的特性 第一讲 绪论 收敛性思维——理性思维的特性 砖的特性:1)重量;2)形状;4)材料;3)强度 砖的具体作用:根据某种砖的特性,确定其限制及适用范围 第一讲 绪论 第一讲 绪论 第一讲 绪论 第一讲
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