铜陵学院六路回闪灯的设计与实现.docxVIP

铜陵学院 PAGE \* MERGEFORMAT 18 2014 ~ 2015 学年 第 2 学期 《 六路回闪灯的设计与实现》 课 程 设 计 报 告 题 目： 六路回闪灯的设计与实现 专 业： 通信工程 班 级： 13通信1班 姓 名： 程 涛 张 雪 铃 张 郑 敏 祖 利 张 曼 易 婷 婷 指导教师： 周 旭 胜 电气工程系 2015年6月1日 课题名称 六路回闪灯的设计与实现 指导教师（职称） 周旭胜 执行时间 2014~ 2015 学年第 2 学期 第14 周 学生姓名 学号 承担任务 程涛 1312141004 设计总思路及任务安排 张雪铃 1309131063 555振荡电路设计 张郑敏 1309131064 555振荡电路结果仿真 祖利 1309131065 cd4017资料收集 张曼 1309131062 电路连接设计 易婷婷 1309131061 实验结果仿真 设计目的 通过本设计熟悉中规模集成电路进行时序电路和组合电路设计的方法，掌握六路回闪灯的设计方法。 设计要求 电路通电后，六个发光管先依次点亮，再全部熄灭，然后反方向依次点亮，完成一个循环，接着进行下一个循环。电路由555组成的多谐振荡器和CD4017十进进制计数/译码电路组成。 六路回闪灯的设计与实现 摘要 数字电子技术的高速发展极大的改变了人民的生产与生活，今天我们做的六路回闪灯是多功能流水灯的一小类。如今，多功能流水灯凭着简易，高效，稳定等特点在日常生活中得道广泛使用。在各种娱乐活动场所、商家店铺招牌、家居设计、城市高楼上更是随处可见，在21世纪，不同的城市采用不同的流水灯打造属于自己特有的城市文明，从而提升自己的城市魅力与城市影响力。目前，多功能流水灯的种类已有数十种，如家居装饰灯、店铺招牌灯等等。所以，六路回闪灯作为流水灯中的佼佼者是具有相当的代表性的。 本文主要的实验内容是电路通电后，六个发光管先依次点亮，再全部熄灭，然后反方向依次点亮，完成一个循环，接着进行下一个循环。电路由555组成的多谐振荡器和CD4017十进进制计数/译码电路组成。在仿真软件上连接好多谐振荡器和CD4017并进行仿真，六路回闪灯依次闪亮即设计成功。 关键词：六个发光管；依次点亮；反方向依次点亮；CD4017 ；555定时器；L E D red灯。 目录 TOC \o 1-3 \u 第一章 概述 5 1.1课程设计的意义 5 1.2设计任务 5 1.3 设计目的 5 1.4课程思路 5 第二章 CD4017功能介绍 6 2.1工作原理 6 2.2具体功能 7 第三章 多谐振荡器及其仿真 9 3.1.555定时器的功能及其构成 9 3.2.多谐振荡器的软件仿真 PAGEREF _Toc358992751 \h 11 第四章.六路回闪灯的设计及仿真 PAGEREF _Toc358992752 \h 13 4.3六路回闪灯的仿真 13 4.4电路连接 14 第五章.心得体会 15 参考文献 16  概述 1.1课程设计的意义 数字电子技术实验是一门重要的实践性技术基础课程。开设本课程的目的在于使学生理论联系实际，在老师的指导下完成大纲规定的实验任务。通过设计，使学生全面地、系统地了解和掌握课堂知识。通过实验熟悉电工.电子技术的应用中常用的设备和电子器件，熟悉常用仪器的使用方法，掌握正确记录.处理实验数据、绘制曲线、分析实验结果的方法培养学生独立分析问题和解决问题的能力，学习并树立“系统设计”的思想。开发学生分析问题或解决问题的能力，培养学生具有严谨的工作作风，实事求是的科学态度，刻苦钻研、勇于探索和创新的开拓精神以及遵守纪律、团结协作和爱护公物的优良品质，为今后从事专业科研工作和工程技术工作打下良好的基础。锻炼提高学生查阅文献资料的能力 1.2设计任务 电路通电后，六个发光管先依次点亮，再全部熄灭，然后反方向依次点亮，完成一个循环，接着进行下一个循环。 1.3 设计目的 通过本设计熟悉中规模集成电路进行时序电路和组合电路设计的方法，掌握六路回闪灯的设计方法。 1.4课程思路 此电路主要由三部分组成，其整体部分如图所示。 555振荡电路 计数译码驱动电路 显示电路 第二章 cd4017功能介绍 2.1 工作原理 CD4017 是5 位Johnson 计数器，具有1