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第二章 数 列 把思想方法落到实处 类比思想 归纳思想 数形结合 方程思想 算法思想 特殊到一般 第三章 不等式 增强： 不等式（组）——反映不等关系的数学模型； 二元一次不等式组的几何意义及应用（线性规划）； 加强了与函数、方程的联系，加强了数形结合； 强调基本不等式在解决最值问题中的作用 删减： 不等式的证明； 用基本不等式作推理证明； 高次不等式、无理不等式。 强调问题意识性 学习目标的解读 内容与课程学习目标 （1）了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景 （2）会用不等式（组）表示实际问题中的不等关系，能用不等式组）研究含有不等关系的实际问题 （3）掌握不等式的基本性质。 （4）了解从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程 （5）理解一元二次不等式的概念 （6）通过图象，理解并掌握一元二次不等式、二次函数及一元二次方程之间的关系； 学习目标的解读 内容与课程学习目标 学习目标的解读 内容与课程学习目标 （8）了解求解一元二次不等式的程序框图及算法思想 （9）了解从实际情境中抽象出二元一次不等式（组）模型的过程； （10）理解二元一次不等式（组）解集的概念；理解（区域）边界的概念及实线、虚线边界的含义 （11）会用二元一次不等式（组）表示平面区域，能画出给定的不等式（组）表示的平面区域 学习目标的解读 内容与课程学习目标