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* 第二单元综合实践《动物天地》 卢帅 语文 长春版 一年级下册 长春版小学语文一年级下册 (综合学习活动) 搜集 动物图片 动物谜语 动物成语 动物歇后语 动物诗文 动物故事 动物之最 动物叫声 动物图片 丹顶鹤 亚洲象 小熊猫 穿山甲 返回 动物故事 龟兔赛跑 十二生肖的故事 猴子捞月亮 三只小猪 小马过河 返回 动物之最 最大的动物:蓝鲸 最长寿的动物:海龟 最高的动物:长颈鹿 脚最多的动物:千足虫 游泳冠军:海豚 沙漠之舟:骆驼 返回 动物诗文 鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 马诗 唐 李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。 返回 动物谜语 耳朵像蒲扇, 身子像小山, 鼻子长又长, 帮人把活干。 (大象) 身披花棉袄, 唱歌呱呱叫, 田里捉害虫, 丰收立功劳。 (青蛙) 头戴红帽子, 身披五彩衣, 从来不唱戏, 喜欢吊嗓子。 (公鸡) 年纪并不大, 胡子一大把, 不论遇见谁, 总爱喊妈妈。 (山羊) 返回 动物成语 牛头马面 鸡飞狗跳 兔死狐悲 狐假虎威 指鹿为马 车水马龙 猴年马月 虎头蛇尾 蛇鼠一窝 鸡飞蛋打 龙飞凤舞 狼狈为奸 虎背熊腰 鸡犬不宁 狼心狗肺 牛鬼蛇神 猪狗不如 蛛丝马迹 犬马之劳 龙腾虎跃 对牛弹琴 返回 动物歇后语 1、贵州驴子学马叫——南腔北调 2、蚂蚁搬家——大家动口 3、兔子尾巴——长不了 4、骑驴看唱本——走着瞧 5、苍蝇飞进花园里——装蜂(疯) 6、公鸡戴帽子——冠上加冠(官) 7、山鸡吃着黄连子——苦在心窝不敢啼(提) 返回 动物的叫声 返回 一、创设情境,导入新课:(3) 1、这一板块我们学习了两篇跟动物有关的课文,还“参观”我们的《动物乐园》,相信大家对动物已经有了一定的了解。可是在动物的世界里还有很多有趣的事情需要我们去探索、去发现。你知道最大的动物是什么吗?你还知道哪些跟动物有关的奥秘呢?让我们看看书中的两位小朋友是怎样提示我们的吧! 二、实践过程:(20) 1、出示幻灯片。呈现所要搜集的八个方面的资料。 2、指导学生如何查找资料。 3、指导学生如何记录与整理。 4、指导学生分组。 (1、2、3、4为前一周布置的作业。) 5、汇报所收集的资料。 在让学生收集前可以给学生做示范。告诉学生动物有很多,可以是生活中常见的家禽,或是在书中见到,动物园观察到的动物都可以。 三、实践成果展示:(15) 1、小组内交流、探讨,与组员分享成果。 2、以小组为单位在班级内汇报本组的成果。 3、师生共同交流与别人分享的乐趣,在此教师可以用课件帮助学生做补充。 教学目标: 1、学习有关动物的知识,了解动物的种类、特点、习性、本领。 2、学习搜集的方法,初步培养整理信息的能力。 3、通过交流,感受分享的快乐。 教学重点: 收集整理有关动物的资料,感受动物世界的奇妙。 教学难点: 收集整理资料后,用语言进行准确表达。 教学准备: 课件 动物的相关资料 课件出示动物之最相关信息。 出示有关描写动物的诗文。 * * *
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