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- 2018-12-24 发布于江苏
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建议书教学教案
“唉!”我不禁长叹,望着即将倒下的大树,我的眼泪忍不住洒落下来。可是我只能大声呼喊:“人类啊,你们快醒醒吧!美丽的家园就要毁在这些贪婪者的斧头之下了!” ? 试写初稿,进行修改 (1)自主选取一个进行习作。 (2)完成初稿,进行自我修改。(3)组内互读互改。 回顾导入,引起思考 美丽可爱 范围很小 只有一个地球 资源有限 精心保护地球 难以移居 鹿和狼的故事狼吃鹿→消灭狼→鹿吃植被→林毁鹿死不能违背生物界发展规律 我们是大地的一部分 《《这片土地是神圣的 》》 善待这片土地的河水 空气 动物 大地是人类的母亲 人类属于大地 保护环境 珍惜资源 干旱,大地龟裂 颗粒无收,农民惆怅 泥石流过后 山洪淹没村庄 洪水暴发,人们遭殃 环境恶化,自食其果 如此养鱼岂不悲哀? 材料一 材料二 存在问题、产生原因、提出建议 我们就以小组交流一下这些不良现象存在什么问题? 产生这些现象的原因是什么? 你有什么好的建议解决这个问题呢? 材料一 你有什么好的建议解决这些问题呢? 那么,今天就让我们拿起手中的笔,写一写这些不良的现象,向有关部门呼吁环保吧! 写建议书 建议书格式 标题居中; 称呼:(受文单位的名称称呼或个人的姓名) 正文;(第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。 第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。 第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。 ) 结尾(?结尾一般是表示敬意或祝愿的话 ) 落款(建议人姓名或建议团体名称;) 日期 正文: 第一,可以先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人能从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打基础。 第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。 第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应该谨慎虚心,不用命令的口气。 关于校园环境的建议书 尊敬的校长: 您好! 咱们的学校以前是一个美丽、干净的学校!每个角落里都非常整洁,校园里的空气更是新鲜。每当下课的时候,同学们到操场来放松一下,用疲劳的眼睛望一下碧绿的草地、大树,蔚蓝的天空,再回去学习,精神就特别好。 可是现在,部分同学再也不像以前那样守纪律了,他们随地扔纸条,看见了垃圾不但不捡起来,反而用脚把垃圾踢到一边,我们校园的卫生环境也就不好了。 产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。 在此,我根据以上出现的问题,提出几点建议: 一、学校要安两个垃圾箱,一个装可回收的垃圾,另一个装不可回收的。 二、这些垃圾要定期处理。 三、利用广播,讲一下破坏环境的危害。 四、分班级教育查处。 五、文明监督员在下课后加大监管力度,一旦抓获扣班级纪律分。 以上是我提出的建议,望您能采纳。 祝校长身体健康,工作顺利! 老舍中学初二(4)班?陈明?????????????????????????????????????????? ? 2008年10月21日 行动起来 保护地球妈妈 亲爱的叔叔阿姨、同学们: 地球
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