英语听力过程中的“理默译”浅析.docVIP

英语听力过程中的“理默译”浅析 在英语教学中，听力(Listening)教学一直十分重 要。在学生的学习过程中，“心理默译”严重影响了学生听 力水平的提高。它的产生跟学生们使用的教材、老师的教 学方法以及学生自身的不良学习习惯息息相关。要帮助学 生革除“心理默译”的陋习，在听力教学中，老师应该采 取形象式的教学方法、注意听力和口语训练并举、帮助学 生提高心理素质。 关键词心理默译学习习惯分析 在我们国家，第一语言是汉语，英语是作为第二语言 来学习的。代写论文在英语学习的过程中。英语和汉语的 对译很有必要，这不仅能帮助学习者学习英语，而且也能 增强学习者对母语的理解，正如N. K . Krupskaya所说： Ttiswr ongtosepar atethestnd yofforeign languagesf romthestud yofone sow nlanguage . andthatthe knowledgeo fforeignla nguagesmak esone sown languagemo reflexible andexpress ive.然而有的学生却 在学习的过程中养成了 “心理默译”，这种不良的学习习惯。 在当今的英语教学中。作为语言学习的五项基本技能 (Listeni ng , Speakin g , Reading , Writingand Tran