长春版小学语文四年级下册名人的研究.pptVIP

林 肯 林肯是美国伟大的民主主义政治家。他出生于社会底层，具有勤劳、俭朴、谦虚和诚恳的品格。在他任职期间，签署了著名的《解放宣言》，解决了当时美国社会经济政治生活中存在的主要矛盾。 人们称他为“新时代国家统治者的楷模”。 普希金 普希金，俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语创始人。普希金抒情诗内容之广泛，在俄语诗歌史上前无古人，既有政治抒情诗，也一大量爱情诗和田园诗。 鲁 迅 鲁迅（1881—1936）中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，浙江绍兴人。先到日本仙台学医，后到东京开始文学活动，决心用文艺启发国民觉悟。 鲁迅不仅是中国伟大的作家，也是现代世界文坛上具有成就的作家之一。 * 表达-名人研究 孟宪青 语文 长春版 四年级下册 制作人：孟宪青 1、根据搜集的资料自愿组成小组交流。 2、分组研究活动方案，拟定活动提纲。 3、制作资料卡片，相互交流评价 活动导航 1、、马克·吐温简介 美国作家马克.吐温是一个有鲜明个性的文学家，他的小说语言简练生动，风格幽默诙谐，他对孩子的教育就像他写的小说一样，也充满了幽默、轻松的情趣。马克·吐温有三个女儿，他对她们无限慈爱，舔犊情深，家庭中充满了温馨。从女儿开始懂事那一天起，他就让她们坐在自己椅子的扶手上给她们讲故事。故事的题目由女儿选择，她们常不假思索地拿起画册，让父亲根据上面画的人或动物即兴编故事。马克·吐温虽然可以毫不费力地编出一段生动的故事来，但是每次他都非常认真，从不敷衍。 文字资料 阿尔伯特·爱因斯坦 （1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名的美国科学家，为犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者 爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，并入瑞士籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职。苏黎世工业大学、布拉格德意志大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所长和柏林大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。 文字资料 爱因斯坦 范例指导 方案与提纲 搜集资料 制作卡片 内容 途径 处理信息 制作过程 一、整理资料 文字资料 图片资料 二、制作卡片 提取要点 填写卡片 这么多资料怎么办呢？ 归纳要点 自然状况（姓名、国籍、出生） 特点（主要成就、贡献、影响） 把处理过的名人资料写在下面卡片里 名人姓名 爱因斯坦 国籍 德国 资料来源 网 络 内容摘要 阿尔伯特·爱因斯坦 （1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名的美国科学家，为犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者 按照上面的方法，自己完成卡片的制作，然后集体交流评价。 课堂训练与作业 一、谈话导入，揭示课题：3′ 1、谈话导入： 说一说你知道哪些名人？ 指名说。 2、揭示课题，板书课题 对于这些名人你知道多少呢？今天我们就来了解一下这些名人。 板书课题。 二、启迪思维，指导表达：20′ 1、设置活动 引导学生将收集到的资料进行分组整理，研究。 学生自主分组进行活动，教师指导小组活动。 三、整理资料，制作卡片15′ 指导学生整理名人资料 ⑴引导整理资料，填写卡片。 明确整个活动过程。 ①引导整理资料。 2、组织学生交流。 组织学生交流 学生认真倾听，拓展视野，丰富积累。 重点出示马克.吐温、爱因斯坦、林肯、普希金、鲁迅的资料。 爱因斯坦 爱因斯坦图片 林肯 鲁迅 ②填写卡片。 * * *