2018年防溺水教育教案.docVIP

防溺水教育教案 　　“珍爱生命，预防溺水”教学设计 　　新田铺镇中心小学 刘恒连 　　教学内容：学习防溺水安全的基本常识，培养有关防溺水急救的能力。 　　教学目标： 　　（一）知识与能力： 　　学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。 　　（二）过程与方法： 　　1.掌握溺水急救的方法。 　　2.从自身做起，从现在做起，珍爱生命，预防溺水。 　　（三）情感态度价值观： 　　1.提高安全意识，愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　2.感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。 　　教学重点： 　　通过各类图片、文字资料、视频的呈现，使学生学会一些防溺水的安全知识，进而提高防溺水的安全意识。 　　教学难点：用合适的方法宣传防溺水知识，提升防溺水的能力。 教学准备：制作带有互动性和操作性强的教学多媒体课件、宣誓词卡片等。 　　课时数：1课时（25分钟） 　　教学过程： 　　- 1 - 　　一、 引入课题 　　师:同学们，告诉大家一个很不幸的消息。今年暑假的7月16日，河南省的4名十岁左右的儿童在水塘里游泳，其中两名儿童溺水死亡，下面我们一起去看看尸体打捞现场。边看边体会：什么画面最让你痛心？ 　　观看视频《河南省两名溺水儿童的尸体打捞现场》 　　师：同学们，看完了刚才的短片，你能说说其中什么画面最让你痛心，什么声音最让你心碎呢？ 　　指名回答。 　　师：看完了短片，你最想说什么？ 　　请同学谈谈自己的看法。 　　师小结：是呀，生命如此美丽，又是如此脆弱。这两个鲜活的生命就这样画上了句号，他们的死亡，也带给了亲人们无限的痛苦。（出示图片）同学们，生命对于每个人来说只有一次，所以，我们应该珍爱生命。为了不让我们的生命被水魔夺去，今天这节课我们就来学习防溺水知识。 　　二、教育学生如何预防溺水 　　1.什么是溺水 　　出示课件，师简介： 　　溺水是指人被水淹后，气管和肺部被吸入大量的水或泥沙等，从而阻碍呼吸的危急情况。落水被淹后一般4至6分钟就可能致死。 　　- 2 - 　　2.我们该怎样预防溺水呢 　　师：同学们，我们该怎样预防溺水呢？和你的同桌一起想想办法吧？看谁能给我们很好的建议。 　　学生汇报。 　　师引导学生小结，出示课件： 　　1、 不要私自在水边玩耍、追赶，以免滑入水中； 　　2、 不要私自下水游泳，必须有大人陪同并带好救生圈； 　　3、 不要私自外出钓鱼，以免踩着水边的松土或青苔滑入 　　水中； 　　4、 不要私自结伙去划船或坐超载的船； 　　5、 当心爱的东西掉入水中时，不要急着去捞，而应找大 　　人来帮忙； 　　让学生齐读，并牢记在心。 　　师：当然，要想真正有效的预防溺水，我们还是要学会游泳，但要记住：必须在大人的正确教导下真正学会游泳的本领。 　　三、溺水时的急救 　　（一）、如何自救 　　师：当我们不慎溺水时，我们又该怎样进行自救呢？ 学生发表自己的见解。 　　师引导学生小结，并出示课件。 　　（二）、遇到他人溺水时如何施救 　　- 3 - 　　师：同学们，当我们遇到他人溺水时，我们不能当作没看见，见死不救。但又该如何去救呢？我们先来看一个案例： （出示课件）今年的6月9日，山东省莱芜市莱城区寨里镇高庄村附近的汇河中，先是一名中学生下河洗澡后溺水，其他同伴见状后，先后有6人跳入河中拉他，结果全部被河水淹死。 　　师：他们这种救法，对吗？为什么？ 　　师：那么，到底可以采用哪些可行的救人方法呢？ 　　学生畅所欲言。 　　师引导学生总结： 　　1、 大声呼救。向附近的大人呼喊，请求帮忙； 　　2、 可将救生圈、竹竿、木板、长绳、大的树枝等抛给溺 　　水者，再将其拖至岸边。 　　3、 切记：不能轻易下水营救，否则，会造成更大的恶果。 　　四、巩固练习 　　小朋友的下列行为正确吗，为什么？ 　　四、总结与拓展 　　1.同学们，通过这堂课的学习，你学会了什么？ 　　2.让学生郑重写下“珍爱生命、预防溺水宣誓词”，把防溺水化为自己的自觉行动。 　　五、结束语 　　同学们，溺水是非常危险的，在日常生活中，我们要提高安全意识，安全第一，要防患于未然。水无情，人有情，在溺 - 4 - 　　- 5 - 相关文档： HYPERLINK /list/防溺水教育教案/ 防溺水教育教案 HYPERLINK /list/防溺水安全教育教案/ 防溺水安全教育教案 HYPERLINK /list/小学防溺水教育教案/ 小学防溺水教育教案 HYPERLINK /list/安全教育防溺水教案/ 安全教育防溺水教案 HYPERLINK /list/安全教育教案防溺水/ 安全教育教案防溺水 HYPERLINK /list/防溺水教育课教案/ 防溺水教育课教案 HYPERLINK /list/防