初中数学知识结构单元详解.doc

数与 数 与 式Ⅰ 实数的计算 实数有关概念 代数式有关概念 相反数、倒数 ★ 0的相反数为0，但0没有倒数 相反数和为0；倒数积为1 实数的分类 科学计数法、有效数字和近似数 有理数、无理数 正数大于负数，0大于负数，两个负数绝对值大的反而小 实数的大小比较 数轴三要素：原点、正方向、单位长度 数轴、绝对值 ★ 非负数：a≥0。非负数有|a|，，.。几个非负数（或式子）的和为0，则每一个非负数（或式子）为0. 六种基本运算 运算顺序 运算律 加、减、乘、除、乘方、开方 加法交换律： 加法结合律： 乘法交换律： 乘法结合律：分配律： 代数式 代数式的分类 代数式的值 ★ 单独一个数或一个字母也是代数式 数值代替代数式里的字母，计算所得的结果 单项式 整式 有理式 多项式 代数式 分式 无理式（初中阶段只掌握二次根式） 考点 存在的问题 分值 题型 1、正数和负数 2、有理数概念 3、有理数的加减法 4、有理数的乘除法 5、有理数的乘方 1、正负数的实际意义不清 2、绝对值相反数意义混淆 3、数轴的画法、运用 4、有理数各种概念混淆 5、有理数加法法则的加减判断的运用，和减法的关系及符号的判断 6、有理数乘法的运用和意义的理解 7、有理数的混合运算顺序先后混淆 5-10 3-5 2-10 6-10 3-5 10-12 选择题、大题 选择题 作图题、选择题 选择题、计算题 选填题、计算题 选填题 运算 数 数 与 式Ⅱ 分式 分式运算 约分，通分→ ★ （m≠0） 定义：A、B表示两个式子，形如,B≠0 约分和通分 分式基本性质 加减：同分母 异分母 乘除、乘方： 平方根：a的平方根（a≥0） 算术平方根：a的算术平方根（a≥0） 立方根： a 的立方根（a为全体实数） 根式 二次根式的运算 二次根式的质 方根有关概念 ★ ①（a≥0）②|a|=③ ④（a≥0，b＞0） 加减：把各个二次根式化为最简二次根式后，再合并同类二次根式 乘除：（a≥0，b＞0） 分母有理化：， 整式的运算 单项式、多项式统称整式 ★ 整式乘除 ①幂运算法则； ②乘法公式； ③单项式乘以（或除以）单项式； ④单项式乘以多项式 ⑤多项式乘以多项式 ⑥多项式除以单项式 加减乘除 整式的定义 ★ 整式的加减实则是去（添）括号后合并同类项 ①去括号法则 a+(b+c)=a+b+c a-(b+c)=a-b-c ②添括号法则 a+b+c=a+(b+c) a-b-c=a-(b+c) 概念 （和差化积） 方法与步骤 因式分解 一提（公因式）；二用（公式）； 三试（十字相乘）；四查（不能分解为止） 整式 ★ ★ 负数没有平方根 考点 存在问题 分值 题型 整式的定义 整式的加减 二次根式 二次根式的加减 二次根式的乘除 整式的有关概念混淆 单项式、多项式的系数和次数判断混淆 同类项、合并同类型 被开方数为负数 化简时，未弄清楚被开方数的符号而直接开根号而出错 忽略最简二次根式的条件 3-5 3-5 10-20 3-6 3-8 4-8 选填题 计算题 计算题、选填题 选填题 选择题、计算题 计算题 方程与不等式 方程与不等式Ⅰ 一元一次方程 标准形式：（a、b为常数，且a≠0） 解法步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1 定义：由几个一次方程组组成，并含有两个未知数的方程组 解法：代入（消元）法；加减（消元）法 代入（消元）法；加减（消元）法 二元一次方程组 一元一次不等式(组) 一元一次不等式组的解法 一元一次不等式的解法 基本性质 ★（1） 若a＞b,则ac＞bc；（2） a＞b，c＞0，则ac＞bc，＞ （3） a＞b，c＜0，则ac＜bc，＜ 去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1 ★ ★两边除以一个负数（式子），不等号方向一定要改变 先求出每个不等式的解集 在数轴上找这些解集的公共部分，并写出不等式组的解集 韦达定理方程与不等式Ⅱ解法和步骤 韦达定理 方程与不等式Ⅱ 解法和步骤 定义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数为2的整式方程 一元二次方程根的判别式 一元二次方程 ★ 一般形式： 一看（直接开平方法）：（k≥0） 二试（因式分解法）：提公因式（）；用公式（如）；十字相乘 三用（求根公式）：，注意：＜0，方程没有实数根 四配（配方法）：二次项系数化为1，方程两边同时加上一次项系数一半的平方 一元二次方程根与系数的关系 ①△＞0时，方程有两个不等实数根 ②△=0时，方程有两个相等实数 ③△＜0时，