小学人教版四年级下册英语课件spell4.pptVIP

father mother brother river over winter after flower number meter weather sweater Step 1 Review and warm-up 1 学生用所学句型就图片提问 如：Is this the teacher’s office ? 2 教师板书或者出示幻灯片 The computer room is under the teacher’s office . 并用不用颜色标注带 er的单词。 让学生观察共同点。 3 学生跟读chant . 读后说出chant 中有哪些含er 的单词。 （图片超链接flash） Step 2 New 1 根据图片，听一听，你都听到了哪些单词？ （图片有超链接，可根据学生情况选择听的次数） 学生根据图片和所听，说出听到的单词，并总结 er发音。 （学生边说，边出示单词文本框，学生可跟着拼读。） 然后根据拼读规律，读学过的单词。 2 根据图片，学生说单词，写单词，记忆单词。 （单词左边有读音，学生可跟读。） dinner 学生总结学过的关于dinner的知识点。 computer 学生总结学过的关于computer的知识点。 water 学生总结学过的关于water的知识点。 tiger 学生总结学过的关于tiger的知识点。 sister 学生总结学过的关于sister的知识点。 Step 3 Practice 1 Read, underline and say 2 I can try ! 学生根据拼读规律，拼读这些单词。 3 Guess ! 一名学生从本课选择一个单词，到教室前面，面对全班学生，无声的说出这个单词。其他学生仔细观察口型。 如果猜对了，这名学生就说Yes。并且带领全班再读一边单词。 如果猜错了，则再说一遍。知道猜对为止。 4 Look, listen and write. （Look, listen and write 文本框有超链接） 学生可在练习本上写，互批。 Step 4 Consolidation 学生分组，练习、比赛读老师出的绕口令。 Step 5 Summary 总结本课所学内容 1 er的发音 2 五个单词 Step 6 Homework 1 书写本课单词，并背诵。 2 完成《活动手册》中相应习题。 3 预习下一课。 Step 7 Blackboard design Unit 1 My school Part A Let’s spell dinner 晚餐，正餐 computer 电脑，计算机 er water 水 tiger 老虎 sister 姐妹 * * * 英语 Unit 1 My school 人教版 四年级下 邢斌 Unit 1 My school Part A Let’s spell Review Can you ask questions? Review The computer room is under the teacher’s office . Warm-up New 根据图片，听一听， 你都听到了哪些单词？ water tiger sister co