高一数学《 等比数列的前n项和公式 》教案.docVIP

蚂蚁文库 PAGE 第 PAGE 6 页 《 等比数列的前n项和公式 》教案 教学对象 课 型 新授 授课学时 1课时 日期 设计者 教学内容 等比数列的前n项和公式 教学目标 （1）知识目标：理解等比数列的前n项和公式的推导方法；掌握等比数列的n项和公式并能运用公式解决一些简单问题； （2）能力目标：提高学生的建模意识，体会公式探求过程中从特殊到一般的思维方法，渗透方程思想、分类讨论思想； （3）情感目标：培养学生将数学学习放眼生活，用生活眼光看数学的思维品质； 教学重点与难点 重点： （1）等比数列的前n项和公式； （2）等比数列的前n项和公式的应用； 难点： 等比数列的前n项和公式的推导； 教学方法 问题探索法及启发式讲授法 教学资源 多媒体 教学设计 说 明 1、中专数学所针对的教育教学的对象普遍基础较差，对数学的学习没有兴趣，而兴趣是最好的老师，本节课采用故事情境引入，旨在调动学生的学习积极性，同样对于知识的归纳、推理也多采用小组讨论的方式，同样是为了最大程度的调动学生。 2、从教材上分析，本节内容是在刚学了等差数列的公式之后，所以在本课一开始首先复习了等差数列，在等比数列的公式推导中，运用类比的思想更能被学生所接受。 3、学生的基础较差，在教法上，老师要适时的提示引导，在分组讨论的分组上要妥善安排，优差搭配，以免讨论不了的尴尬局面。 授课主要内容