金山中心学校义务教育阶段控辍保学实施方案设计.docxVIP

金山中心学校关于开展义务教育控辍保学“五个一”活动实施方案 为进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，依法保障适龄儿童接受义务教育，推进教育公平和义务教育均衡发展，根据上级文件精神，特制定本实施方案。 一、提高认识，进一步做好控辍保学工作 以十九大精神为指针，以办好人民满意的教育为宗旨，以推动义务教育均衡优质发展为主线，以避免学生因学习困难而厌学、因家庭贫困、路途遥远而失学辍学为目标，切实做好义务教育控辍保学工作，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高入学率和巩固率。 二、强化措施，根据上级要求认真开展义务教育控辍保学“五个一”活动 1.开展一次控辍保学政策宣传活动。随着义务教育经费保障机制的实施和完善，家庭经济困难已不再是造成学生辍学的主要原因，学生主要因厌学、家庭原因而导致辍学。各学校要切实强化措施，加大宣传和思想教育，利用宣传栏、标语、家长会和告家长书等形式进行《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规的宣传，营造适龄儿童少年依法接受九年义务教育的氛围。 2.开展一次学籍大清查活动。各校要落实学籍管理责任制，建立完善学籍档案，规范学籍管理。在校学生变动严格履行变动手续，对变动情况做到数字准确、去向清楚、手续完备，并不断完善学籍管理平台学生信息，每学期对学籍管理情况进行认真检查。各校各年级必须将学籍建档立卡学生数与在校学生数进行核对，发现有流失或凝视流失的学生作好登记，对适龄儿童的父母或其他监护人未依法送子女入学的，学校要采取依法治辍、以情劝学、以资助学等措施，动态监控学生动向。及时向镇（街道）人民政府通报学生辍学返校情况，共同督促每个适龄儿童少年顺利完成九年义务教育。 3.开展入户走访。学校要组织学校领导、教师深入到村、社区进行入户走访，动员未返校学生返校就读，并做好动员、家访等相关记录。落实流失学生登记管理制度。班主任如发现学生未按时到校，要及时向学校报告；学校要及时将流失生名单、流失原因、家长姓名、家庭地址及去向向当地政府、村委会报告，确保学生按时入学。 4.落实资助制度。认真落实贫困（残疾）学生帮扶资助政策，对贫困学生进行摸底排查，建档立卡，建立长期有效的跟踪助学机制，帮助贫困（残疾）学生完成学业，保证贫困家庭学生不因贫困辍学。 5.开展一次主题教育活动。为进一步搞好义务教育控辍保学工作，各校必须以学校或班级为单位开展多种形式的主题教育活动，使每个学生及家长都明白《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规的内容，明白读书的重要性。 三、全面落实控辍保学工作责任 学校校长是学校控辍保学工作第一责任人，班主任是控辍保学工作的直接责任人，学校要把控辍保学“五个一”活动落实到班到人，作为对班主任绩效考核、评优的重要内容之一，中心学校将建立控辍保学责任追究制度，对控辍保学工作措施不力、责任不明的学校和个人，严格追究，确保工作落实。 各学校务必在12月15号前完成义务教育控辍保学“五个一”活动，并将工作痕迹资料存档且打包发至金山工作群（主要内容为：1、控辍保学“五个一”活动实施方；2、政策宣传材料、图片；3、学籍清查材料、图片；4、建档立卡贫困生资料人数；5、家访资料、图片；6、一次主题教育活动资料、图片；7、控辍保学工作总结等）。 ? ? 附：开展义务教育控辍保学“五个一”活动按排表? 金山中心学校 2018年11月15日 开展义务教育控辍保学“五个一”活动时间按排表 时 间 活 动 内 容 备 注 1月16日至11月25日 1、开展控轰保学政策宣传 2、开展学籍工作大清查 11月26日至12月2日 1、对建档立卡家庭困难学生进行核查 2、一次家访 12月3日至12月9日 一次主题教育活动 12月10日至12月15日 整理资料并上传 时 间 活 动 内 容 备 注 11月16日至11月25日 1、开展控轰保学政策宣传 2、开展学籍工作大清查 11月26日至12月2日 1、对建档立卡家庭困难学生进行核查 2、一次家访 12月3日至12月9日 一次主题教育活动 12月10日至12 月15日 整理资料并上传