作文泰州二检走吧、执者失之.ppt

泰州市2015届高三第二次模拟考试作文阅卷细则 走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。——北岛《走吧》 我想当一个诗人的时候，我就失去了诗； 我想当一个人的时候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候，一切如期而来。 ——顾城《执者失之》 走吧 北岛 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。 走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。 走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。 走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。 走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 本次作文材料是两句现代诗。理解诗句的意思是准确立意的前提。 第一句诗选自北岛《走吧》 “走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。” 写出了坚定、果敢和不甘沉沦的求索（寻找）精神，写出了诗人那如屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一般坚定的永不停息的足音。 虽然经历了漫漫长夜但诗人的心并未失明，仍有美好的憧憬，只是那“生命的湖”在遥远无人知的地方。 诗人固执地要寻找自己的归宿，要寻找自身的安定之所，要寻觅生命的根。诗人并不放弃，迈开大步坚定执著地走下去，“走吧”、“走吧”，永不停息。 我们的立意一 朱婷婷：梦想，成就繁华 陈英琼：寻找生命的湖（思考：要不要加引号） 王芙蓉：去寻找生命的湖（同上） 乔灿灿：为“湖”而生 刘金秋：去寻找生命的湖 （尼采：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负） 刘瑞盈：寻找“生命的湖”（投影：各段开头） 徐硕：寻找生命的湖 我们的立意一 郑影程：寻找生命 戚明璐：追求心中的光 赵胜男：背上行囊，找寻本真 走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。——北岛《走吧》 我想当一个诗人的时候，我就失去了诗； 我想当一个人的时候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候，一切如期而来。 ——顾城《执者失之》 第二句诗选自顾城《执者失之》 “我想当一个诗人的时候，我就失去了诗； 我想当一个人的时候，我就失去了我自己。 在你什么也不想要的时候，一切如期而来。” 前两句写出了不要过分追求，否则会迷失自我，对过于执著提出了质疑和批评。 后一句强调妙手偶得，拒绝功利的价值观。 整体是在强调寻找或追求中的“度”的把握与调控。 我们的立意二 马双、李秀岩、丁梦莹、刘赛男：执者失之 潘丽：顺其自然、随遇而安 赵莉、毕月月：顺其自然 丁莉：带着淡然行走 张迪、曹梦童：静待花开 窦习习：静默花开 李梦晨：抛去杂欲 赖欢：放下执念 王梦楚：放下执念，轻松前行 袁梦：人间有味是清欢 李晴晴：彼岸花会开 我们的立意二 闫馨月：一路风景，一路欢唱 李雨丽：且听一曲云水禅心 毕乐：春来草自青 记叙文 马茜：淡淡的 顾琳：勿去拥有（拥有？） 王佩：被忽略的已成佳期（忽略？） 花晴：平常自然心（推荐、理由：大气） 李伟东：随遇而安 立意三 基本的立意参考： （1）主动寻找与顺乎自然； （2）过分执著与迷失自我； （3）执著不能固执； （4）人生追求心态要平和； （5）进取心与平常心； 等等 我们的立意二 王鼎：执者失之，顺者得之 张政：得之我幸，失之我命 可能错误的立意： 保存记忆； 生命价值； 成为自己（做回自己）； 过程与结果 （及其他与材料无关的情形） 若作文中仅仅涉及“执者”或“失之”的一个方面，48分以下判分。 审题偏差： 宗岳畅：载记忆去远游 孟雅欣：树仍在 （过往的快乐仍在） 孟馨：一个人的怀念 吴世通：老屋 （......我不敢回头，留下了缅怀的泪水） 金钊：带着记忆前行 优秀文章 议论文： 韩珍：坐看云起时 张文慧：人间有味是清欢 记叙文： 花晴：平常自然心 研读文章1、《在物质主义泛滥的时代生活诗意何处寻？》P19《问渠》2、学习范文、稳步提高 * 化虚为更虚 还不够明确 参考立意的共性是？ 给他们的题目点个赞，好题一半文 费解的题目： 行走在消逝中 随波远行 刘金秋、乔灿灿：行文过程中反复出现：记忆 *