高考数学全程复习知识点同步学案第七章 立体几何 直线、平面垂直的判定与性质.doc

第5讲　直线、平面垂直的判定与性质 1．直线与平面垂直的判定定理及性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a，b?α,a∩b＝O,l⊥a,l⊥b))?l⊥α 性质定理 垂直于同一个平面的两条直线平行 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a⊥α,b⊥α))?a∥b 2.平面与平面垂直的判定定理与性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面互相垂直 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(l?β,l⊥α))?α⊥β 性质定理 两个平面互相垂直，则一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(α⊥β,l?β,α∩β＝a,l⊥a))?l⊥α 3.空间角 (1)直线与平面所成的角 ①定义：平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角，叫做这条直线和这个平面所成的角，如图，∠PAO就是斜线AP与平面α所成的角． ②线面角θ的范围：θ∈[0，eq \f(π,2)]． (2)二面角 ①定义：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角．这条直线叫做二面角的棱．两个半平面叫做二面角的面． 如图的二面角，可记作：二面角α-l-β或二面角P-AB-Q． ②二面角的平面角 如图，过二面角α-l-β的棱l上一点O在两个半平面内分别作BO⊥l，AO⊥l，则∠AOB就叫做二面角α-l-β的平面角． ③二面角的范围 设二面角的平面角为θ，则θ∈[0，π]． ④当θ＝eq \f(π,2)时，二面角叫做直二面角． [做一做] 1．已知直线a⊥平面α，b∥α，则a与b的位置关系是(　　) A．平行　　　　　　　　 B．垂直 C．异面 D．以上都有可能 答案：B 2. 如图，O为正方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD的中心，则下列直线中与B1O垂直的是(　　) A．A1D B．AA1 C．A1D1 D．A1C1 解析：选D.由题易知，A1C1⊥平面BB1D1D，又OB1?平面DD1B1B，∴A1C1⊥B1O. 1．辨明三个易误点 (1)注意在空间中垂直于同一直线的两条直线不一定平行，还有可能异面、相交． (2)注意使用线面垂直的定义和线面垂直的判定定理，不要误解为“如果一条直线垂直于平面内的无数条直线，就垂直于这个平面”． (3)注意对平面与平面垂直性质的理解． 2．学会三种垂直关系的转化 在证明两平面垂直时一般先从现有的直线中寻找平面的垂线，若图中不存在这样的直线，则可通过作辅助线来解决．如有平面垂直时，一般要用性质定理，在一个平面内作交线的垂线，使之转化为线面垂直，然后进一步转化为线线垂直． [做一做] 3．“直线a与平面M内的无数条直线都垂直”是“直线a与平面M垂直”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选B.根据直线与平面垂直的定义知“直线a与平面M内的无数条直线都垂直”不能推出“直线a与平面M垂直”，反之可以，所以应该是必要不充分条件． 4．将图1中的等腰直角三角形ABC沿斜边BC的中线折起得到空间四面体ABCD(如图2)，则在空间四面体ABCD中，AD与BC的位置关系是(　　) 　　 A．相交且垂直　　　　　　 B．相交但不垂直 C．异面且垂直 D．异面但不垂直 解析：选C.在题图1中的等腰直角三角形ABC中，斜边上的中线AD就是斜边上的高，则AD⊥BC，翻折后如题图2，AD与BC变成异面直线，而原线段BC变成两条线段BD、CD，这两条线段与AD垂直，即AD⊥BD，AD⊥CD.又BD∩CD＝D，故AD⊥平面BCD，所以AD⊥BC. ,[学生用书P132～P134]) eq \a\vs4\al(考点一)__线面垂直的判定与性质(高频考点)_______ 直线与平面垂直的判定与性质是每年高考的必考内容，题型多为解答题，难度适中，属中档题．高考对直线与平面垂直的判定与性质的考查常有以下三个命题角度： (1)证明线面垂直； (2)证明线线垂直； (3)求体积问题． 　(x·高考x卷)如图(1)，四边形ABCD为矩形，PD⊥平面ABCD，AB＝1，BC＝PC＝2，作如图(2)折叠，折痕EF∥DC.其中点E，F分别在线段PD，PC上，沿EF折叠后点P叠在线段AD上的点记为M，并且MF⊥CF. (1)证明：CF⊥平面MDF； (2)求三棱锥M-CDE的体积． 直线与平面垂直的性质 　　 [解]　(1)证明：如图，因为PD⊥平面ABCD，AD?平面ABCD， 所以 PD⊥AD. 又因为ABCD是矩形，CD⊥