精通版小学英语六年级下册教案全册.docVIP

六年级 英语 学科 下学期教学计划 教 材 教 学 目 标 1.能听懂、会说4组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认、读43个四会单词。能听、说、认、读24个三会单词。 3.能听、说、认、读8组语句 4.能听、做、表演4个活动。 5.能学会1个小制作。 6.能唱3首歌曲。 7.能听、说、唱9首歌谣。 8.能听懂3个幽默小故事。 9.能了解1项简单的中西方文化知识。 教材 重难点 1.能听懂、会说4组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认、读43个四会单词。能听、说、认、读24个三会单词。 3.能听、说、认、读8组语句 提高 质量 措施 1．认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2．运用各种不同的肢体语言来辅导教学。 3．在课堂上多开展一些有趣的活动，游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4．多为学生营造学习氛围。 5．要求学生在课余时间尽量用已学过的英语进行交流对话。 6．多与学生交流，进行英语口语训练。 教改 设想 创设情景实际应用。 本册 总课时 42课时 课 时 计 划 进 度 表 周 次 时 间 课 时 教 学 内 容 一 3.1-3.5 3 Lesson 1-Lesson 3 二 3.8-3.12 3 Lesson 4-Lesson6 三 3．15-3．19 3 Teat(1) Lesson 7-Lesson 8 四 3.22-3.28 3 Lesson 9-Lesson 11 五 4.8-4.10 3 Lesson 12 Test(2) Lesson 13 六 4.13-4.17 3 Lesson 14-Lesson 16 七 4.20-4.24 3 Lesson 17-Lesson 18 Test(3) 八 4.27-4.31 3 Fun time 九 5.3-5.7 3 General revision 1 十 5.10-5.14 3 General revision 1 Test 十一 5.17-5.21 3 General revision 2 十二 5.24-5.28 3 General revision 2 Test 十三 6.1-6.6 3 General revision 3 十四 6.8-6.12 3 General revision 3 Test 导 学 案 分 工 安 排 表 单 元 总课时 内 容 主备人 审核人 1 7课时 Unit 1 李晓云 李晓云 邢艳 2 7课时 Unit 2 刘丽霞 李晓云 邢艳 3 7课时 Unit3 李晓云 李晓云 邢艳 Fun Time 3课时 Fun time 1 刘丽霞 李晓云 邢艳 4 6课时 Unit 4 李晓云 李晓云 邢艳 5 6课时 Unit 5 刘丽霞 李晓云 邢艳 6 6课时 Unit 6 刘丽霞 李晓云 邢艳 第 1 单 元 教 材 分 析 教 材 分 析 本单元重点学习Gaowei and Kate开学后第一天见面互相谈论假期生活的场景，引出要学习的目标语言What did you do during your holidays? I went to Sanya with my parents.并能对此类语言回应。创设生活中情景，引导学生相互询问，能用这样的情景让学生感知、模仿、学习、体验，最后达到自然交流与真实运用的目的。 教学目标 知识与能力 1.能够在真实的语境中正确听说读写四会单词和短语 2能够简单掌握动词过去式的构成 3.学习其他同学的长处，逐步形成自己的学习策略。 过程与方法 1．对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行交流。 2．始终遵循从生活到书本再到生活的原则。 情感、态度 与价值观 1.了解祖国的大好河山。 2.在教学过程中培养热爱祖国的情怀。 教学重点 1.能够在真实的语境中正确听说读写四会单词和短语 2能够简单掌握动词过去式的构成。 教学难点 能理解短文内容并改编对话。 课时安排 7课时 课 题 Lesson 1　 周次 1-1 教 学 内 容 Just speak, Just read, Let’s sing and play 教学目标 知识与技能 1.能够运用句子：What did you do during your holidays? I went to Sanya with my parents. .How did you get there ? We get there by bus. Did you have a good time? Sure. 2能理解短文内容并改编对话。