山科版小学三年级综合实践下册走进游戏世界课件.pptxVIP

看一看，咱们可爱的猫咪 我们的生活 星期一中午，中关 村三小的王洪和李明 写完作业了，打算做 一场游戏。但是身边只有一件物品——橡皮。看着这几块小小的橡皮，李明没有办法了。只有大口大口的出气，这时他灵机一动：我们可以用嘴……… 思考：你帮他们设计一个游戏吗？ 1.游戏几个人可以玩呀！ 2.这种游戏对我们有什么帮助？ 3.游戏有什么规则呢？ 4.游戏需要什么器材呢？ 如果给你这样几件道具，你会设计游戏吗？ 1.道具：书本 2.道具：钢笔几只，直尺一只， 3.道具：钢笔一只， 4.道具：橡皮一块，直尺一只， 1.动手玩一玩，找到道具的特点，可以做什么； 2.我们要运用身体中什么部分来完成，对我们有什么好处； 3.小组内讨论一下，我们的游戏规则是怎样的； 4.给我们的游戏去一个好名字。 我们的游戏设计方案 游戏名称 参加人数 需要的道具 游戏规则 游戏的目的 我们的游戏怎样呀！ 游戏是不是让人有兴趣？ 道具是不是使用了？ 游戏规则合适吗？ 这种游戏对我们有帮助吗？ 设计游戏中你有什收获？ 古代的孩子游戏 你对游戏有情趣吗？课下调查一下吧