社会主义核心价值观和高职大学生文化价值观建构耦合.docVIP

社会主义核心价值观和高职大学生文化价值观建构耦合 试图去解读社会主义核心价值观的内容，找 出与高职大学生文化价值观建构存在耦合的地方。首先是树 立理性的民主意识和包容的和谐观，提倡大众文化和正确对 待多元文化；其次是认清自由的相对性和平等的差异性，以 马克思主义引领文化价值观，实现全面发展；最后是坚定对 敬业的执着和诚信的追求，传承中华优秀美德。 关键词：社会主义核心价值观；文化价值观；高职大学 生；耦合 :G640 A :1002-2589 (2013) 33-0384-02 党的十八大报告提出：倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友 善，积极培育社会主义核心价值观” ［1］。这一论述明确了 社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，对引领高职大 学生文化价值观的建构具有重大的理论和现实意义 文化价值观是指个人和社会群体对文化的意义、重要性 的总评价和总看法［2］。说得通俗一点，即认为什么样的文 化是好的，认为什么样的文化是不好的。倡导高职大学生树 立正确的文化价值观不但可以提高他们的思想政治素质和 文化修养，而且可以促进和谐校园文化的建设，有效应对西 方敌对势力对我国实施价值观渗透战略。耦合是指两个或两 个以上的电路元件或电网络的输入与输出之间存在紧密配 合与相互影响，并通过相互作用从一侧向另一侧传输能量的 现象；概括地说耦合就