2018-2019年安徽省阜阳三中高二上学期第一次调研考试数学(文)试题-解析版.docVIP

…………○…………内…………○…………装…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… PAGE 4 试卷第 = !异常的公式结尾页，总 =sectionpages 16 16页 PAGE 16 绝密★启用前 安徽省阜阳三中2018-2019学年高二上学期第一次调研考试数学（文）试题 评卷人 得分 一、单选题 1．在中，若，则等于（ ） A． 或 B． 或 C． 或 D． 或 【答案】D 【解析】 【分析】 利用正弦定理化简已知的等式，根据B为三角形的内角，得到sinB不为0，在等式两边同时除以sinB，得到sinA的值，然后再由A为三角形的内角，利用特殊角的三角函数值即可得到A的度数． 【详解】 根据正弦定理 ，化简b=2asinB得：sinB=2sinAsinB，∵sinB≠0，在等式两边同时除以sinB得 ，又A为三角形的内角，则A=30°或150°．故选D. 【点睛】 本题考查了正弦定理，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握正弦定理是解本题的关键，同时在求值时注意三角形内角的范围． 2．在中，，,,则（ ） A． B． 3 C． D． 7 【答案】A 【解析】 试题分析：依题意，故由余弦定理得. 考点：解三角形，正余弦定理． 3．在数列中，对所有的正整数都成立，且，则等于(　　) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 由数列{an}中，对所有的正整数n都成立，令n=5得，把代入即可解得． 【详解】 ∵数列{an}中，对所有的正整数n都成立，令n=5得，，∵，∴，解得a5=1．故选：A． 【点睛】 本题考查求数列中的项，正确理解数列的递推公式和递推关系是解题的关键． 4．在等比数列中，，，则等于(　　) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 设公比为q，由等比数列的通项公式可得 a5=a1q4，由此求出q2的值，再由 a3=a1 q2 求得结果． 【详解】 设公比为q，由等比数列的通项公式可得 a5=a1q4，即 9=1?q4，解得 q2=3，∴a3=a1?q2=3，故选：A． 【点睛】 本题主要考查等比数列的通项公式的应用，属于基础题． 5．设等差数列的前项和为，若，，则（　　） A． 63 B． 45 C． 36 D． 27 【答案】B 【解析】 试题分析：因为是等差数列，所以成等差数列，又，所以.故选B． 考点：1、等差数列的性质；2、等差数列的前项和． 6．已知为等比数列, ,,则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析： ，由等比数列性质可知 考点：等比数列性质 HYPERLINK /console//media/QXbpEcDbXgMUPCYTwtQMM5hXLv-TDAELy24--bLe8rUG5hoAZaRSB8lFZIEYtv2RH45Cg9w655EogrNU9bGuWGhJZwPs1sVMxq6d1Ui535UACwK0NguRWHR9MrBinve3d4PzhMfR9yrGqYq9wLNHJg 视频 7．某班设计了一个八边形的班徽（如图），它由腰长为，顶角为的四个等腰三角形，及其底边构成的正方形所组成，该八边形的面积为（ ）． A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：利用余弦定理求出正方形面积；利用三角形知识得出四个等腰三角形面积；故八边形面积.故本题正确答案为A. 考点：余弦定理和三角形面积的求解. 【方法点晴】本题是一道关于三角函数在几何中的应用的题目，掌握正余弦定理是解题的关键；首先根据三角形面积公式求出个三角形的面积；接下来利用余弦定理可求出正方形的边长的平方，进而得到正方形的面积，最后得到答案. 8．已知是等比数列，，则=（ ） A． 16（） B． 6（） C． （） D． （） 【答案】C 【解析】 【分析】 推导出{anan+1}是以8为首项，为公比的等比数列，由此能出a1a2+a2a3+…+anan+1． 【详解】 ：∵等比数列{an}中，，∴ ，解得 ，∴ ，∴{anan+1}是以8为首项，为公比的等比数列， 故选：C． 【点睛】 本题考查数列有前n项和的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意等比数列的性质的合理运用． 9．在中，