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- 2018-12-24 发布于上海
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2006级计算机教学改革
国际商务实验教学中心;办学定位;国际商务实验教学中心
建设现状
存在问题
发展思路;一、国际商务实验教学中心建设现状; 培养定位; 培养理念;培养目标; 发展历程; 国际商务实验教学中心;全覆盖、全过程的实验教学体系; 全校所有专业的学生,到目前总:13370人;;七大板块;2、国际商务实验教学实施方式
学分保证
目标明确
分层训练;学分保证;目标明确;;;Bank
Account;12 weeks;;业 界 参 与;业界评价;创业中心;分层训练;
3、国际商务实验教学认可程度
(1)独立或合作开发具有自主知识产权的实验课程
国际商务专业模拟项目(TMT、ITS)
电子商务与物流模拟项目
商务英语口译阶梯训练和同声传译项目
法律文本实务训练项目(LPT);引进软件的再次开发(VEKTOR);(2)开发项目获得社会认可
国内近200所高校购买和使用国际商务专业模拟 软件(TMT、ITS)
国外大学???台湾地区大学认可并使用我校的国 际商务专业模拟软件(ITS); 牛牛文库文档分享;“用友杯”第二届全国大学生ERP沙盘对抗赛一等奖;国际贸易模拟 1997年上海市教学成果一等奖
网络贸易模拟 2001年上海市教学成果一等奖
构建《国际电子商务》课程
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