传统纹样--传统的魅力.docVIP

传统纹样--传统的魅力 一、教学目标 1、认知目标：学习中国传统纹样的基本造型形式 2、能力目标：通过对中国传统纹样的学习，选择一种传统纹样制作和装饰日常用品。 3、情感目标：通过学习让学生感受到中国传统纹样的广泛运用和无穷的生命力，并认识到中国传统纹样具有独特的民族风格，培养学生的民族感情。锻炼学生的动手制作能力 1、教学重点：了解中国传统纹样的吉祥基本造型，并设计简单的传统吉祥纹样。 2、教学难点：通过对中国传统吉祥纹样的欣赏，初步了解、认识传统纹样的美感内涵，培养学生热爱、尊重传统文化的思想感情，锻炼学生的动手制作能力。 课前准备：传统吉祥纹样作品、水粉颜料，水彩笔，圆规、直尺、三角尺、铅笔、橡皮擦画笔等。 二、课堂教学： 导入阶段： 同学们大家好！上节课我们共同学习了描绘革命圣地的风景速写。老师上节课说了，要画好一副风景速写，要注意的有哪些方面？请问有哪位同学能够回答我？ 学：注意画面的层次和线条的流畅、还有就是画面的明暗对比。 师：对，同学们回答的很好，但是还有一点是最重要的？谁知道呢？有谁能回答我？ 生：就是要了解描写景物的历史背景，要有较深的感受，情景交融才能画的生动、深刻。 师：同学回答的非常的好，我们现在拥有的和平生活都是革命先辈用他们生命换来的。经历了革命战争洗礼的山山水水和一草一木。都令我们难以忘记那段艰苦的岁月。 师：现如今当我们漫步在都市的街头，在惊叹它的日新月异的变化之余，同学们是不是仍能随处可见到中国的传统纹样在现代生活中的运用，并感受到它无穷的生命力。 提问：大家喜欢中国结吗？ 生：喜欢 师：为什么喜欢呢？说说你们的原因。 生：漂亮，吉祥,具有一定的寓意。造型独特，大红的色彩具有中国传统的吉祥，喜庆。 师：中国结其实是一种古老的编织艺术，它身上所显示的情致与 HYPERLINK /view/2649.htm \t _blank 智慧正是中华古老文明中的一个侧面。是由旧石器时代的缝衣打结，推展至 HYPERLINK /view/23861.htm \t _blank 汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。看！一根根五彩的丝线，把不同的结饰结合在一起，或用其它有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、内涵丰富的传统吉祥饰物。中国结不仅造型优美、色彩多样，同时作品的命名，如“吉庆有余”、“福寿双全”、“双喜临门”、“吉祥如意”、“一路风顺”出等组配，都表示热烈浓郁的美好祝福，是赞颂以及传达衷心至诚的祈求和心愿的佳作。 师：除了中国结以外请问同学们还接触过哪些传统的中国纹样？ 生：年画、老虎布娃娃，壁画等等 师：还有就是中国古建筑上的房檐的花纹和图案也是，并且最具有传统的意义，它的图案形式不仅是美观而且是具有吉祥的象征。出示一幅传统的纹样，引导学生欣赏感受纹样的特别之处，同时也能够利用纹样的夸张、色彩艳丽美感来吸引学生的注意，并使他们能够凭借自己的感知、理解、认识去表达自己对中国传统纹样的表述和对纹样的评价。这是可以趁热打铁导出今天学习的课题进入学习的状态。 好的，那今天我就和同学们一起来学习中国的传统纹样。感受传统的魅力。 发展阶段： 引导阶段： 师：说到精美的纹样，那什么是传统纹样？传统纹样的表现方法有那些？ 中国传统纹样是中国传统文化艺术的一种，以人物、动物、植物、日月星辰、风雨雷电等自然现象、文字、神话传说、民间故事和谚语等为题材，运用谐音寓意象征会意吉祥用语等不同手法来绘成图像，表现人们美好的希望和愿景。它与中华民族的文化心理及情感表达方式有着密切的关系，是图形和吉祥含义通过一定的美的形式的结合。 师：(1)我国传统图案种类繁多，内容丰富，它既代表着中华民族的悠久历史，社会的发展进步，也是世界文明艺术宝库中的巨大财富。 (2)从那些变幻无穷，淳朴浑厚的传统图案中，我们可以看到各个时代的工艺水平和中华民族一脉相承的文化传统，许多传统图案经久不衰，至今仍在沿用，保持了旺盛的生命。 (3)新石器时期庄重大方、自然和谐的图案纹样，商周青铜器纹饰的雄浑神秘，春秋战国时期活泼多样、灵巧多变的图案样式，等等，这些无不说明传统图案的设计无论是在造型方面，还是在装饰上，都经历了简单到复杂，单一到多样的过程。同时，在不同的地域、时代，装饰图案的特征也各有不同，在选题、表现手法和艺术风格上都有它不同的特点 具有鲜明的中华民族特色，形成了各种具有典型文化内涵的图形和纹饰，像人物、植物、动物、图腾、几何、符号等纹样。 展示准备的图片，并提问学生老师所展示的图片具有哪些特点？请同学回答。 生：都是具有中国特色的传统图案 师：在古代，这些纹样大多都是用在服饰和建筑上面，还有就是生活用品上面，他都起到了一种装饰的作用，大家请看这些图片是不是呢？接下来展示一些古代时期运用到传统纹样的服饰图片和建筑图片。