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XX初中2026年春季学期防欺凌重点人群摸排及帮扶会

校园欺凌是危害学生身心健康、破坏校园和谐秩序的不良行为，严重影响学生的成长发育和校园安全稳定。为深入贯彻落实校园安全治理相关要求，切实防范校园欺凌事件发生，精准摸排我校春季学期校园欺凌重点人群，建立科学有效的帮扶机制，明确工作责任、细化工作措施，筑牢校园防欺凌安全防线，保障全体学生健康快乐成长，结合我校实际，特组织召开本次防欺凌重点人群摸排及帮扶会，制定本方案。

一、会议主题

精准摸排重点人群，科学开展帮扶引导，筑牢校园防欺凌防线——XX初中2026年春季学期防欺凌重点人群摸排及帮扶会

二、组织单位

主办单位：XX初中德育处、安全保卫处、九年级组、八年级组、七年级组

协办单位：各班级班主任、心理辅导教师、后勤保障组

三、会议目标

1.统一思想认识，明确防欺凌重点人群摸排及帮扶工作的重要意义，强化全体参会人员的责任意识，推动防欺凌工作落地落细。

2.明确重点人群摸排范围、标准和方法，规范摸排流程，确保全面、精准摸排我校春季学期校园欺凌重点人群，建立完善重点人群台账，做到底数清、情况明。

3.研讨重点人群帮扶措施，制定个性化帮扶方案，明确帮扶责任、帮扶方式和帮扶时限，确保帮扶工作有针对性、有实效性，帮助重点人群改善处境、健康成长。

4.健全防欺凌摸排、帮扶、管控长效机制，加强各部门、各班主任之间的协同配合，形成工作合力，有效防范校园欺凌事件发生，营造安全、和谐、文明的校园环境。

5.提升参会人员对校园欺凌的识别能力、摸排能力和帮扶能力，规范工作流程，明确工作要求，推动我校防欺凌工作常态化、规范化开展。

四、参会对象

1.学校分管德育、安全工作的领导；

2.德育处、安全保卫处全体工作人员；

3.各年级组组长、全体班主任；

4.学校心理辅导教师、校医；

5.各班级学生安全员、班长（可选，负责协助摸排工作）；

6.邀请辖区派出所民警（可选，负责提供专业指导）。

五、会议时间及地点

（一）筹备阶段（2026年X月X日—X月X日）

1.德育处、安全保卫处联合制定会议方案，明确会议流程、内容、分工及要求，梳理防欺凌重点人群摸排标准、帮扶工作要点。

2.收集整理校园防欺凌相关政策文件、典型案例、摸排表格、帮扶模板等资料，印制会议材料，发放给每位参会人员。

3.通知全体参会人员会议时间、地点及相关要求，确保全员参会，不得无故缺席；确有特殊情况无法参会的，需提前向德育处报备，事后及时补学会议内容。

4.布置会议场地，调试音响、投影、麦克风等设备，准备会议所需物资（会议材料、笔记本、签字笔等），确定会议主持人和发言人员，做好会议准备工作。

5.各班主任提前梳理本班学生情况，初步排查可能存在的欺凌隐患及重点人群，做好发言准备。

（二）会议实施阶段（2026年X月X日14:30—16:00）

1.会议时间：14:30—16:00（总时长90分钟）；

2.会议地点：学校多功能报告厅；

3.会议形式：采用“政策解读+案例分析+工作部署+交流研讨+培训指导”相结合的形式，确保会议实效。

（三）会后落实阶段（2026年X月X日—X月X日）

1.各年级组、各班主任组织学习会议精神，落实摸排及帮扶工作要求，开展重点人群全面摸排，建立重点人群台账。

2.针对摸排出来的重点人群，制定个性化帮扶方案，开展帮扶工作，做好帮扶记录。

3.德育处、安全保卫处开展摸排及帮扶工作督查，及时发现和解决工作中存在的问题，确保各项工作落实到位。

4.汇总摸排及帮扶工作情况，形成工作汇报，建立长效管理机制，持续推进防欺凌工作。

六、会议流程

1.主持人开场（14:30—14:40）：主持人介绍本次会议的主题、目的、流程及参会人员，强调防欺凌重点人群摸排及帮扶工作的紧迫性和重要意义，明确会议要求，宣布会议正式开始。

2.领导讲话（14:40—14:55）：学校分管德育或安全工作的领导讲话，传达上级部门关于校园防欺凌工作的相关要求，总结我校前期防欺凌工作开展情况，分析当前校园防欺凌工作面临的形势，强调摸排及帮扶工作的核心要点，要求全体参会人员高度重视、认真落实。

3.政策解读与工作培训（14:55—15:20）：由德育处负责人解读校园防欺凌相关政策文件，明确重点人群摸排范围、标准和方法，规范摸排流程和台账建立要求；结合典型校园欺凌案例，分析重点人群的特征、欺凌事件的成因及危害，培训参会人员如何识别重点人群、开展帮扶工作，提升参会人员的工作能力。

4.交流研讨（15:20—15:45）：各班主任、年级组组长结合本班、本年级实际，交流前期初步摸排情况、存在的问题及工作困惑；心理辅导教师分享重点人群心理帮扶方法和技巧；参会人员围绕如何精