浙教版七年级上科学第四章复习课件.ppt

思考:比较蒸发和沸腾的异同 蒸 发 沸 腾 相同点 不 同 点 特 点 影响 因素 都是汽化现象，都要吸收热量 只在液体的表面进行。2、在任何温度下进行。3、比较缓慢 1.在液体的表面和内部同时进行。2.只在一定温度 (沸点)下发生。3.比较剧烈 1.液体温度的高低. 2.液体表面积的大小 3.液体表面空气流动的快慢 4.液体的性质 沸点随着气压的增 加而增大，随着 气压的减小而减小 * 18年 想一想: 下列生产生活中的现象,你能解释吗? 晒 盐 晒谷 * 18年 * 18年 物质直接从固态变成气态的过程 物质直接从气态变成固态的过程 1、升华 2、凝华 云、雾、雪、露、霜、雨 （吸热过程） （放热过程） 云 雾 雪 露 霜 雨 水蒸气 液化 液化、凝华 凝华 * 18年 生活科学 生活中处处有科学，比如说： 卫生球变小 雾凇 云的形成 雨的形成 雪的形成 露的形成 樟脑精升华由固态直接变成了气态 空气中的水蒸气遇低温凝华成小冰晶 在高空水蒸气温度降低后凝结（液化）成小水珠，小水珠聚集成云。 上面的小水珠变大时就下雨了。 当高空温度很低时，小水珠就凝固成雪。 空气中的水蒸气遇低温凝结（液化）在物体的表面上而形成 * 18年 霜的形成 人工降雨 烧开水时水壶壶嘴上方的“白气” 冰棍上的白粉 药店里的药味 空气中的水蒸气遇低温凝华在物体的表面上而形成小冰晶 干冰升华吸热，使空气中水蒸气凝华成小冰晶，小冰晶下降过程中熔化成小水珠，小水珠聚集变大成雨。 水先汽化，水蒸气遇冷空气液化（凝结）成小水珠 空气中的水水蒸气在冰棍表面被冷却凝华成小冰晶。 固体药品升华成气态在空气中扩散 * 18年 氧气由 构成 酒精由 构成 水由 构成 水分子 分子是构成物质的一种的微粒 酒精分子 氧气分子 （原子和离子构成物质的一种的微粒） * 18年 比较分子，颗粒、小粉末、细菌、细胞 之间的大小关系？ 分子最小，其次是细菌、再是细胞、 再是小粉末、最后是颗粒 1.分子体积小，质量也小 2.分子之间有空隙 3.分子处于不停的运动之中 * 18年 一、比较下列几对概念 1、熔化与凝固 2、晶体与非晶体 3、汽化与液化（凝结） 4、蒸发与沸腾 固态?液态（吸热） 液态?固态（放热） 是否具有一定的熔化温度（熔点） 液态?气态（吸热） 气态?液态（放热） 在任何温度下都进行的汽化现象叫蒸发。（吸热） 在一定温度下（沸点）发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。（吸热）。 * 18年 6、酸性物质与碱性物质 7、物理变化与化学变化 8、物理性质与化学性质 5、升华与凝华 固态?气态（吸热） 气态?固态（放热） 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，碱性溶液变蓝 物质变化后是否产生新的物质 物理性质：不需发生化学变化就能表现出来的性质。如颜色、气味、软硬、熔点、沸点、熔解性等。 化学性质：只在化学变化中才能表现出来的性质。如酸碱性、可燃性。 * 18年 二、以简明扼要的语言叙述下列问题 1、晶体的熔化过程和非晶体的熔化过程有什么相同点和不同点？ 相同点：都是熔化过程，都需要吸收热量 不同点：晶体要到一定的温度才能熔化，熔化过程中吸收热量，温度不变。而非晶体没有固定熔点，熔化过程中温度升高。 * 18年 2、把一块冰升温到0℃一定能熔化吗？把一杯水降温到0℃一定能凝固吗？把一杯水升温到100 ℃，一定能沸腾吗？你有什么方法分别使它们熔化、凝固和沸腾？ 3、液体的蒸发与哪些因素有关呢？如果妈妈让你帮她晾衣服，想一想怎样才能使衣服干得快？ * 18年 4、夏天，电风扇扇过来的风会让我们觉得很凉快，这是为什么呢？ 5、氧气平常在我们周围看不见也摸不着，它是一种气体，你能想办法把它变成液氧吗？ 6、妈妈放在衣柜里的樟脑丸为什么会一点点变小到没有呢？冰箱内壁的白霜是怎么结起来的？ * 18年 7、你觉得分子是怎样的一种微粒呢？它有什么特征？ 8、不同的物质在水中的溶解性一样吗？同一物质的不同的液体中溶解性一样吗？物质的溶解受哪些因素影响呢？ 9、苹果汁、水和肥皂水会让石蕊呈现什么颜色呢？它们的PH大小如何？你怎样用PH试纸来测定它的PH？ * 18年 * ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 第四章 物质的特性复习 * 18年 固态 液态 气态 熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华 物质的三态及三态变化 （吸热） （放热） （吸热） （吸热