水循环(市督导公开课).pptVIP

1、了解水循环的过程和主要环节 2、理解水循环的地理意义 水对人类生产、生活的影响 一、水圈 1、水圈概念 　　　由地球上各种水体组成的一个连续但不规则的圈层 　　　水圈属于地球外部圈层，是人类赖以生存的自然地理环境——四大圈层之一 探究：地球上水体的存在形式有哪些？  水圈的主体——海洋水 海洋水约占水圈水量的96.53% 淡水的主体——冰川 冰川水约占淡水68.7% 　　　　是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源 ２、目前人类直接利用的淡水资源 　河流水、淡水湖泊水和浅层地下水  目前人类直接利用的淡水资源主要是：河流水、淡水湖泊水和浅层地下水 为什么要珍惜水资源，节约用水，防治水污染 淡水（储量很少）仅占水圈总量的2.53 %； 其主体是冰川水约占68.7%（目前很少利用） 目前人类直接利用的淡水资源：河流水、淡水湖泊水和浅层地下水 水资源为什么是可再生资源？ 三、水循环 1、概念 自然界的水在四大圈层中，通过各个环节连续运动的过程。 2、类型（按水循环发生的领域划分） 　海陆间水循环 　　海上内循环 　　陆上内循环  1、海陆间水循环使陆地水不断得到补充和更新 2、海陆间水循环、海上内循环和陆上内循环都具有的环节是蒸发和降水 3、海上内循环参与水循环的水量最大 衡量水资源丰歉的指标：河川径流总量 3、人类活动对水循环的影响 影响最大的环节——地表径流 ４、水循环的地理意义 ①实现了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈的相互联系，促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡 ②海陆间水循环使陆地水不断得到补充和更新，水资源得以再生 ③水循环对水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输起着重要的调节作用 ④流水的侵蚀作用和堆积作用，塑造着地表形态，如喀斯特地貌 ⑤促使了地球表层各种化学元素的迁移 判断题：水资源可以永续利用，并且是“取之不尽，用之不竭”的（　　） 知识体系 1、地球上淡水的主体是（ ） A、海洋水　　　B、地下水 C、冰川水　　　D、河流水 ２、目前人类利用的淡水资源主要是（　　　　） A、河流水、淡水湖泊水和深层地下水 B、河流水、淡水湖泊水和浅层地下水 C、河流水、冰雪融水和浅层地下水 D、冰雪融水、淡水湖泊水和深层地下水 ３、下列现象参与海陆间水循环的是（ ） A、登陆台风 B、未登陆台风 C、塔里木河 D、海上降水 ４、下列地理现象中，没有参与海陆间循环的是 ( 　　　) ①长江径流东流入海 　　 ②塔里木河水分蒸发 ③内蒙古西部草原上的植物蒸腾　　 ④青海湖水分的蒸发 A、①②③ 　　B、②③④　　 C、①②④ 　　D、①③④ 　　 ５、海上内循环、海陆间大循环和陆上内循环都具有的环节是 ( 　) A、蒸发和降水 B、蒸发、降水和径流　 C、蒸发、蒸腾、径流和降水 D、蒸发、降水、径流和水汽输送 ６、水循环各环节中，人类活动影响最大的是（　　　） A、海水蒸发 B、地表径流 C、水汽输送 D、降水 ７、调节我国水资源时间分配不均的主要办法是（　　　） A、跨流域调水 B、节约、合理用水 C、修建水库 D、大力开采地下水 ８、使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是（　　　） A、人类活动 　　 B、大气环流 C、岩石圈物质循环 D、水循环 Ｂ　 Ａ Ｂ　 Ａ　 Ｂ Ｃ　 * 第三节第1课时水圈和水循环 一、水　圈 二、水　资　源 三、水　循　环 本堂课要掌握的考点 水及陆地水的重要性 1、水具有三态的变化，是自然界最活跃 的因素之一。 2、水是地球上人类和一切生命活动的必 要条件和物质基础。 3、陆地水和大气水、海洋水共同组成水圈。 4、人类生活和生产所需要的淡水，几乎全 部来自陆地上，通常我们所说的水资源，就 是指陆地上可以被人类利用的淡水资源。 洪 涝 灾 害 想一想：丝绸古道上的文明和繁华，为什么会消失？ 楼兰古国遗迹 地球水体的存在形式及所占比重 记住 水 气态水 液态水 固态水 相 态 空间分布 矿化度 淡水 咸水 陆地水 海洋水 大气水 ２、水圈的组成 二、水资源 １、水资源定义 陆地水按空间分布的不同，可以分为地表水和地下水 记住 因为水体是可以不断循环的 ① ② ③ ⑥ ④ 图中①②③④⑤⑥分别代表水循环中的哪个环节？ 蒸发、降水、水汽输送、地下径流、植物蒸腾、地表径流 图中构成海陆间水循环的有哪些环节？（填序号） ①②③④⑤⑥ 图中构成海陆间水循环的环节有：（请填代号） ⑤ ⑨ ⑧ ⑦ 简 图 记 忆 记住 ① ② ③ ⑥ ④ ⑤ ⑨ ⑧ ⑦ 目前人类对海陆间水循环过程哪个环节影响最