口腔内科学说课.pptVIP

* 五、教学保障 （四）实训资源 one two three （一）教学成效 近三届毕业生参加口腔执业助理医师实践技能考试通过率均超过90% 2014年参加“日进杯” 比赛，获得三等奖 2014届毕业生就业率96%，就业相关度98% 六、教学效果和改革思路 基于项目的实训设计 基于工作流程的实训设计 窝洞预备（Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ类） 垫底材料的调制和使用 银汞合金充填 实训课改 模块化，碎片化 流程化，符合岗位工作流程 前牙树脂粘结性修复 Ⅳ类洞复合树脂充填（导板修复 技术） Ⅴ类洞玻璃离子充填 Ⅰ类洞复合树脂充填（斜分层技术） Ⅱ类洞垫底银汞合金垫底充填 六、教学效果和改革思路 （二）改革思路 * 深化口腔内科教研室 “院系合一”管理机制 改革需要 深化“院系合一”管 理机制，调动院系双方 积极性，完善教研室管理， 实现医、教、研协调发展。 六、教学效果和改革思路 （二）改革思路 Thank You! * * * 结合各种典型临床图片，使抽象的体征形象化。恰当的图片抵得上千言万语——“此时无声胜有声” * * * * Content Layouts 《口腔内科学》说课课程整体设计 口腔医学系 口腔内科教研室 邱自力 内容 课程设计思路 教学方法、手段 课程评价 教学保障 5 2 3 4 1 课程定位与目标 6 教学效果和改革思路 口腔内