济南出版社（初中二年级）八年级生物下册人类的进化_课件1.pptVIP

人类的进化 20世纪70年代在东非出土的早期人类化石“露西”少女与现代人类相比有许多不同的地方。那么，人类究竟是如何进化成今天这个样子的呢？这期间又经过了怎样的历程呢？ 1.描述人类进化的主要历程。 2.知道现代人种的分化，说明自然选择在人类进化中所起的重要作用。 3.认同人类的不同种族属于同一物种，并且是不断进化的。 人类进化的历程 分析讨论：阅读教材图文资料，分析人类进化的过程。 资料一：就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想象一下她的运动方式会是怎样的？ 直立行走 资料二：在发现能人化石的地层中，同时发现了简单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？ 说明能人已经可以制造简单的工具，并且用这些工具来打猎以维持自己的生活。 资料三：在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹，说明了什么？ 说明了北京猿人已经学会用火，并且有了长期用火、保存火种的经验 从“露西”到北京猿人，脑容量逐渐增加。这对人类的进化会有哪些方面的影响？ 脑容量逐渐增加使早期人类具备了制造和使用工具的能力，其生存本领大大增强；同时，脑容量的增加也促进了群体之间的交往和语言的产生，实现了人类文明的飞跃。 想一想 人类进化的四个阶段 南方古猿 能人 直立人 智人 最早两脚行走的原始人类 脑容量与现代类人猿相当（450-530毫升） 能使用天然工具，但不能制造工具。 1、南方古猿 2.能人 距今200万~150万年前，平均脑容量约为680毫升，能够制造简单的工具（石器）。 能人的头骨 能人生活想象图 3.直立人 距今约200万～20万年前，脑容量明显增大，可达1000毫升以上，会打制不同用途的工具，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段。 直立人的头骨 直立人生活想象图 4.智人 生活在距今20万～1万年前，脑容量平均为1360毫升，已学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎。 智人生活想象图 进化阶段 特 征 南方古猿 能人 直 立 人 智人 能使用天然工具，但不能制造工具，是已经发现的最早阶段的原始人类。 能制造简单的工具（石器） 会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段。 已学会人工取火，会打制精细的骨器和石器，会用骨针。 比较人类进化过程中的特征 生食变为熟食利于消化、增强体质 火堆御寒扩大活动范围 作为武器增强捕猎能力 提高了人类适应自然环境的能力 火的使用有什么意义？ 想一想 世界各地的人为什么肤色、眼色、毛色、发型、鼻型等会存在差异？ 观察思考 现代人种的分化 人种：在体质特征方面，如肤色、眼色、发色、鼻型等具有某些共同遗传性状的人群。 根据这些特征，可将现代人类分为四个种族：高加索人、尼格罗人、蒙古利亚人和澳大利亚人。 分析讨论 比较项目 蒙古利亚人 高加索人 尼格罗人 澳大利亚人 皮肤颜色 浅黄色 白色 黑色 黄褐或 黑棕色 虹膜颜色 黑棕色 褐、灰或蓝色 黑棕色 黑棕色 头发的形 状和颜色 毛发直而 硬，呈黑 色或棕色 毛发柔软，呈黄白、黑褐或红色 毛发卷曲， 呈黑色或 黑褐色 毛发波形 或卷曲， 呈黑色 面部特征 鼻梁低、眼窝浅、唇适中 鼻梁高、眼 窝深、嘴唇薄 鼻低平、 眼窝浅、嘴唇厚 鼻短而宽、眼窝深、唇较厚 阅读下表中的材料，分析不同种族的主要体质特征及其形成原因 想一想 有人认为不同的种族起源于不同的祖先，并把人类分为“优等”和“劣等”。请谈谈你对这种观点的看法。 这种观点不正确。大量的科学事实证明，现代人各种族都属于同一物种，即智人种，由同一种古猿进化而来。其种族特征上的差异是人类在一定地域内自然选择的结果，没有优劣之分。 1.根据不同种族体质特征的比较，中国人属于（ ） A.高加索人 B.尼格罗人 C.蒙古利亚人 D.澳大利亚人 C 2.现代人种分化的原因是（ ） A.直立行走 B.自然选择 C.火的使用 D.制造工具 B 3.人类进化史中关键的一个阶段是（ ） A.南方古猿 B.直立人 C.智人 D.能人 4.距今300万年前的“露西”时代的古人类（ ） A.能使用工具 B.能制造简单工具