济南出版社（初中二年级）八年级生物上册种子的萌发_课件1.pptVIP

种子的萌发 　　20世纪初，人们发现了一批埋藏于1000多年前的古莲子。1953年，北京植物园的专家对古莲子坚硬的外壳进行扎孔、浸水处理，待其变软后剥壳、播种，最终让一些古莲子生根发芽，开出了粉红色的美丽荷花。 1.说出影响种子萌发的外界条件和自身条件。 2.探究种子萌发的过程。 3.通过实验探究种子萌发的外界条件。 春天播种 秋天收获 种子萌发的条件 　表面平静的种子，其内部还在进行着微弱的生命活动，一旦遇到适宜的条件，就会萌发。 哪些是种子萌发的条件呢？ 探究种子萌发的条件 提出问题：水和空气是种子萌发的外界条件吗？ 作出假设： 水和空气是种子萌发的外界条件。 或者： 水和空气不是种子萌发的外界条件。 或者： 水是而空气不是种子萌发的外界条件。 或者： 空气是而水不是种子萌发的外界条件。 浸泡水中 适量水分 没有水分 甲、乙、丙瓶中的种子数量一样多（不能太少，避免偶然性）。 实施计划： 实验 装置 种子萌发情况 第一天 第二天 第三天 …… 第n天 甲 …… 乙 …… 丙 …… 变软 变软 无变化 长出幼根 长出幼根 无变化 幼根不长 幼根长长 无变化 幼根变黑 长出幼叶 无变化 空气和水都是种子萌发的外界条件。 延伸探究： 列举影响种子萌发的其他条件，然后 选择一个条件作为变量，探究该变量 对种子萌发的影响。 适量的水分 充足的空气 适宜的温度 种子萌发的外界条件 是不是具备了上述条件，种子就一定能萌发？ 种子萌发的内部条件 完整的胚 有活力的胚 有供胚发育的营养物质 具备了上述6个条件，种子就一定能萌发吗？ 种子的休眠 种子萌发的过程 　　种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，细胞呼吸作用逐渐增强。子叶或胚乳内的营养物质，被逐渐转化为可以被细胞吸收利用的物质后，输送到胚轴、胚根和胚芽。 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚 种子 根 向地生长 连接根茎 上下伸长 茎、叶 背地生长 转化营养 （消失） 吸水胀破 （脱落） 植物体 （幼苗） 农民播种时常常选用子粒饱满、完好无损的种子。 菜豆种子萌发的过程 玉米种子萌发的过程 1.种子萌发过程中通常先形成根，这对于植物有什么意义？ 　　先长出根，不但可以固定植物体，同时可以从外界源源不断地吸收水和无机盐，保证幼苗发育的营养供给。 想一想 2.比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同。 相同点：种子吸水膨胀→胚根突破种皮，发育成 根→胚轴伸长→胚芽长成茎和叶（同时 根不断生长）。 不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，营养来 自子叶；玉米种子的子叶不出土，营养 来自胚乳。 子叶出土幼苗 子叶留土幼苗 种子的萌发 外界条件 条件 过程 自身条件 1.种子吸水膨胀 2.胚根突破种皮，发育成根 3.胚轴伸长，胚芽出土 4.胚芽发育成茎和叶 1.熟蚕豆种子种下去不能萌发的原因是（ ） A.加工后胚是死的 B.种子没有成熟 C.种子结构不完整 D.水肥不充足 A 2.早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进提前出苗的原因是（ ） A.增加湿度 B.提高温度 C.增加空气 D.提高发芽率 B 完成实验后，小组交流并讨论：测种子萌发的条件与测种子的发芽率时，对种子的要求条件一样吗？选种子的方法一样吗？ 测定种子的发芽率 天数 1 2 3 4 5 6 7 萌发的 种子数 谢　　谢