济南出版社（初中一年级）七年级生物下册安全用药_课件1.pptVIP

安全用药 邰丽华小时候生病时，由于药物使用不当，导致她听力丧失。 据统计，我国每年5000多万病人中，至少有250万人入院治疗与药物不良反应有关，其中50万人是严重不良反应，因此致死的人数每年约有19.2万人，比传染病致死的人数还要高出许多倍。据调查，我国现有的180万聋哑儿童中，有60％以上是由于不合理用药造成的。 1.概述安全用药常识（重点）。 2.能够通过药物的包装及说明书辨别处方药和非处方药。 3.关注社会安全用药，关注自身和他人的健康状况，关注特殊病人，树立安全用药的意识（难点）。 自主学习一： 自主阅读课本“处方药与非处方药”，尝试解决： 1.什么是处方药？ 2.什么是非处方药？其专用标识是什么？ 处方药与非处方药 1.展示实物或图片，引导学生认识几种常见药品，并了解它们的用途。 活动一：区别处方药和非处方药 处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品；在处方中必须明确药品名称、规格、总数、每次用量、用法以及医师签名。我们不可以随意地在药店购买。 非处方药：不需要凭医生处方即可购买，按所附说明服用的药物。英语简称为OTC。   处方药 非处方药 病患程度 相对较重 轻伤小病 疾病诊断者 医生 自我认识和辨别 取药凭证 医生处方 不需处方 服药依据 医嘱 药品说明书 处方药和非处方药 甲类非处方药和乙类非处方药 红底白字的是甲类非处方药，绿底白字的是乙类非处方药。 甲、乙两类OTC虽然都可以在药店购买，但乙类非处方药安全性更高。乙类非处方药除了可以在药店出售外，还可以在超市、宾馆、百货商店等处销售。 抗生素是处方药 根据国家规定抗生素类药均属于处方药，必须有医生的处方才可以购买，必须按照医嘱进行服用。例如在有细菌入侵人体后，如果立刻使用抗生素或没有查明病原体就随意选择抗生素进行使用，都将会导致在这些细菌群体中原本少数具有抗药性的细菌优势扩大化，最终后果就是可能产生超级细菌，可以抵抗一切抗生素的攻击，这样一来我们就被逼到了无药可救的地步了，生命将受到严重的威胁。抗生素使用不当还有可能致残，所以使用抗生素必须慎而又慎！在我们国家个人买抗生素容易买枪难，在美国个人买抗生素比买枪难。 安全用药 自主学习二： 自主阅读课本“安全用药”，尝试解决： 1.什么是安全用药？ 2.用药前关注说明书中的哪些信息有助于用药过程的安全？ 3.保存药物时要注意哪些事项？ 你生病了 找到家中急救箱 自己胡乱吃药 后果可能很严重 家庭用药一般常会出现以下几个错误： 错误一：不按医嘱，胡乱增减药量 不是药量越大效果越佳，如果超量服用可能引起中毒；有人认为药物都有副作用，小剂量比较安全，其实这样不但起不到药效，还可能贻误病情，甚至产生抗药性。 错误二：同时服用多种药 不同的药物可能含有相同的成分，如果盲目同时服用，很可能会造成超剂量用药，而且药物配合不当可能产生不良作用，严重的可导致中毒。 错误三：儿童服用成人药 儿童的生理特点与成人不同，有些药物成分不适用于儿童，而且药量无法准确估量，致使药量服用过多或过少，产生危害。 错误四：维生素随便吃 人体对营养素的需求都有一个最高承受值，一旦过量，可能导致轻度甚至严重的中毒。 安全用药 安全用药是指用药时要根据病情、体质和药物等全面情况，适当地选择药物、对症下药，同时以适当的方法、剂量、时间准确用药，并且注意该药物的禁忌、不良反应、相互作用等。 服药方式也要正确，错误服药不但直接影响药效的发挥，而且还会对身体造成伤害。服药时要站着用温开水服，多喝几口水，服药后不要马上躺下，最好站立或走动一分钟，以便药物完全进入胃里。千万不要因为生病就躺在床上服药，也不要干吞药物，这样很容易导致药品黏在食道上造成损害。 站着服药 勿干吞药物 温开水服用 据统计，我国每年约有24万人因药品不良反应死亡，其中因滥用抗生素导致的耳聋患儿多达4万余人。家庭用药安全已成为我们不得不关注的一个问题。 科学用药，做到“五要” 1.告诉医师病情：要说清楚讲明白，便于医生根据你的自身情况有针对性地选择用药。   2.药房取药：要看清楚问明白。药房取药时要看清楚，确定是自己的再拿，药品名称、用法、用量、服法打印是否清楚，有疑问的要马上问清楚。 3.回到家吃药：要视线清楚遵照医嘱。要在光线充分的情况下，仔细看清楚药品说明书上所有的提示，遵照医嘱，将药品依规定的服法服用完毕。 4.放置药品时：要标示清楚，储放正确。尽可能保持原有包装及说明书，标示清楚，应将药品置于高处，通常以“避光、干燥、阴凉”为原则，正确储放。 5.对药有疑问：要有病看医生，问药找药师。有病要