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* * 人教版小学数学四年级上册 6×2= 6×20= 6×200= 10×4= 5×4= 12 120 80 40 1200 20 20×4= (1) (2) 口算。 一、复习导入 1.(1)6×2 ﹦ (2)6×20 ﹦ (3)6×200﹦ 从(1)到(2),第一个因数( ), 第二个因数( ),积就( ) 从(2)到(3),第一个因数( ), 第二个因数( ),积就( ) 从(1)到(3),第一个因数( ), 第二个因数( ),积就( ) 两数相乘, 一个因数( ),另一个因数( ),积就( ). 口算下面各题,说一说你发现了什么. 12 120 1200 不变 不变 不变 乘10 乘10 乘10 乘10 乘100 乘100 不变 乘几 乘几 两数相乘, 一个因数( ),另一个因数( ),积就( ). 2.(1)20x4= (2)10x4= (3) 5x4= 从(1)到(2),第一个因数( ), 第二个因数( ),积就( ) 从(2)到(3),第一个因数( ), 第二个因数( ),积就( ) 从(1)到(3),第一个因数( ), 第二个因数( ),积就( ) 80 40 20 除以2 除以2 除以2 除以2 除以4 除以4 不变 不变 不变 不变 除以几 除以几 口算下面各题,看看这里面又隐藏着什么秘密呢? 二、探究新知 一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。 1. 先算出每组题中第1题的积,再写出下面 两题的得数。 12×3= 120×3= 120×30= 48×5= 48×50= 48×500= 8×50= 8×25= 4×50= 36 360 3600 240 2400 24000 400 200 200 验证规律 先认真观察这些算式有什么规律,再试着用今天的发现填空,最后用计算器验算。 (1)26×48 = 1248 (2) 17×12 = 204 26×24 =( ) 17×24 =( ) 26×12 =( ) 17×36 =( ) 624 312 408 612 根据积的变化规律接着写算式 25x4=100 25x 不变 x2 x2 200 8= 1.根据8 ×50=400,直接写出下面各题的积。 16×50= 32×50= 8 ×25= 800 1600 200 (1)两数相乘,一个因数不变,另一个因数( ),积就乘5. (2)两数相乘, 一个因数不变, 另一个因数缩小3倍, 积就( ). (3)18x25=450,第一个因数缩小2倍,第二个因数不变,这时积是( )。 (4)两数相乘,积是300,一个因数不变,另一个因数乘3,这时积是( )。 225 900 2.应用积的变化规律填空 乘5 缩小3倍 3.先找规律再填空。 125x4 =500 125x8 = 125x12= 125x16= 125x28= 1000 1500 2000 3500 (1) (2) 48x15=720 24x15= 12x15= 6x15= 18x15= 360 180 90 270 4.下面这块长方形绿地的宽要增加到24米,长不变.扩大后的绿地面积是多少? 24米 ?平方米 560平方米 8米 24÷8=3 560x3=1680(平方米) (2) 长方形的面积=长x宽 (1)560÷8=70(米) 70x24=1680(平方米) 18×24=432 (18÷2)×(24×2)= (18×2)×(24÷2)= 432 432 两数相乘,一个因数乘(或除以)几,另一个因数除以(或乘)相同的数,积不变。 105×45=4725 (1)(105×3)×(45÷3)= (2)(105÷3)×(45×3)= (3)
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