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- 2018-12-28 发布于广东
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综合实践骨干教师培训心得体会与综合思想汇报述职报告合集.doc
综合实践骨干教师培训心得体会与综合思想汇报述职报告合集
综合实践骨干教师培训心得体会
经市教育局审批,省教育厅核准,我有幸于9月10日在邢台学院初等教育学院 参加了为期一个月的综合实践省级骨干教师培训。全新的培训方式,全新的学习内 容,使我获益良多,也了解和初步领会了综合实践课改革的重大意义。
综合实践课程的设立,是新课程改革中的亮点之一,是实施培养有创新精神和实 际能力的新型人才为重点的素质教育,对学生发展和民族复兴具有深远的意义。作为 综合实践课教师,最初对这一课程理解很模糊,认为就是活动课,其实不是,是以全 面发展为目标的新型课程。综合实践活动是新课程的八大学习领域之一,被认为是我 国基础教育课程体系的结构性突破。它是新设置的、必修的、独立的课程领域,由研 究性学习、社会实践与社区服务三方面的内容构成,并同语言与文学、数学、人文与 社会、科学、技术、艺术、体育与健康等领域一起构成新课程的八大领域。设置综合 实践活动能改变学生以单纯地接受教师传授知识的学习方式。为学生构建开放的学习 环境,提供多渠道获取知识、并做到学以致用。促进学生形成积极的学习态度和良好 的学习策略,培养创新精神和实践能力。
因为新型课程,它需要我们从事这方面教师的辛勤与汗水,在实际教学研究中不 断创新,不断探索,认真做好教学研究。提高学生技术素养主旨是本学科的基本理 念,而我们作为综合实践课程教师如何落实
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