2016年秋季版七年吧级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声课件新人教版.pptVIP

* 3.7.1 单音与和声 七年级下册 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。 学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。 如何解决这一冲突呢？————单音与和声 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生矛盾。 在遇到下列冲突时，你是怎样想的，又是怎么做的？ 情感态度与价值观目标： 能正确处理个人与集体的关系，让集体的和声更美。 过程与方法目标： 知识与技能目标： 了解个人意愿与集体规则一致性与冲突，学会分析冲突产生的原因，找到解决冲突的平衡点，化解个人意愿与集体规则的冲突。 培养学生的集体意识和观念，坚持集体主义。 1．在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些（ ）。 2．当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于（ ）。 3．我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于（ ），也可能是（ ）。 4．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到（ ）。 5．对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过（ ）表达自己的意见，提出积极的改进建议。 6．当