《分数的基本性质》PPT课件解析.ppt

分数的基本性质 小明妈妈买了一个西瓜，分给全家人吃, 小明妈妈打算这样分配. 分给小明 ,分给爸爸和 妈妈各 . 分给爷爷 . 4 1 8 2 16 4 不公平!不公平! 为什么我只得1份,你们各得几份? 同学们,你们认为公平吗? 课题 第二单元 校园科技周 信息窗三 ---------分数的基本性质 1 2 _ 2 4 _ 4 8 _ 我发现 = = 同学们，你同意这个发现吗？ 这个发现非常重要，下面以小组为单位，想办法来验证这三个分数相等吗？ 4 1 2 4 8 2 军事天地 生命起源 宇宙之谜 从图上看出，这三个分数相等。（来比一比，看一看，结果怎样） = = = = ×2 ×2 ×4 ×4 ÷2 ÷2 ÷4 ÷4 分数的分子和分母同时乘以2， 或同时乘以4， 分数大小不变。 分数的分子和分母同时除以2， 或同时除以4， 分数大小不变。 ( ) ( ) 三块展板用条纸来代替，请在纸片上表示出图片占整个版面的几分之几？（并涂上不同的色） ( ) 你能用上面的规律找出与 相等的分数吗？ = ×2 ×2 ×3 ×3 = …… …… = 3 1 你能用上面的规律找出与 相等的分数吗？ = = …… …… = ÷3 ÷3 ÷2 ÷2 3 1 从刚才的演示中，你发现了什么？ 分数的分子和分母同时乘或除 以相同的数，分数的大小不变 = = …… = ÷3 ÷3 ÷2 ÷2 = ×2 ×2 ×3 ×3 = …… = 分数的分子和分母同时乘或除以相同 的数（零除外），分数的大小不变。 分数的基本性质： 同时 相同 零除外 1、在（ ）里填上合适的数： 基本练习 2 3 4 12 6 6 2、判断题： （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 变成 后 ，分数扩大了4倍。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （4） （ ） （5）分数的分子和分母同时加上或减去同一个数， 分数的大小不变。 （ ） √ × 基本练习 × × × 小明妈妈买了一个西瓜，分给全家人吃, 小明妈妈打算这样进行分配. 分给小明 ,分给爸爸和 妈妈各 . 分给爷爷 . 4 1 8 2 16 4 这样很公平! 为什么？ 综合练习 课堂小结 1、通过本节课的学习，你有什么收获？ 2、小明的妈妈分西瓜分得公平吗？ 3、老师讲的明白吗？