高邮市第一中学学生处2015—2016学年第二学期工作计划.docVIP

高邮市第一中学学生处2015—2016学年第二学期工作计划 一、指导思想 认真落实省、市、局文件精神，以德育实践活动为载体，重点抓好学生文明礼仪养成教育、社会主义核心价值观教育、校园文化建设等工作，促进学生学会认知、学会做事、学会共处、学会生存，着力打造“精致校园、特色校园、幸福校园”，努力办让人民满意的教育。 二、目标举措 （一）加强德育队伍建设，营造全员德育氛围。 1、强化师德建设。以师德建设“百千万”工程为载体，深入推进“千师进万家”、“廉洁文化进校园”、留守儿童·结对帮扶关爱行动，鼓励教师挂钩联系和走访慰问贫困生、学困生等学生。引导教师以德育人、以德修身、以德为范、做学生健康成长的指导者和引导人，坚持从严治教，严格落实师德“八不准”。通过抓学习、建制度、搞活动、严奖惩等方式，教育引导教职工牢固树立德育为先、以人为本理念，遵守师德规范，不断提高教职工思想道德素质，树立全员参与的德育观。 2、加强德育队伍建设。严格按照《班主任绩效考核方案》，从班级基础管理、班级文化建设、一日常规管理等六个指标加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核。定期召开班主任工作会议，大力提升班会课质量，不断拓宽德育工作途径，增强育人效果。强化副班主任培训工作，加强对副班主任的跟踪指导，深化德育工作研讨，促进德育水平提升。 3、活跃学生会工作，加强学生社团建设。指导学生会工作，完善检查评比、文明监督等岗位职责，积极引导学生干部参与学校管理。加强对学生管理干部的培训，改进和提高学生管理工作水平和能力。丰富兴学社活动形式，完成心理健康社团组织构建，挖掘社团内涵，打造市级优秀学生社团。 （二）继续推动学校特色建设，提升学校德育内涵。 4、全面开展文明礼仪养成教育。认真贯彻落实省、市关于开展未成年人文明礼仪养成教育的意见，将《新中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规范学习贯彻于所有主题活动中，以《一中学生管理手册》为抓手，针对性地强化学生的规范教育及文明意识的提高和良好习惯的养成。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。最终将学生文明礼仪日常行为表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。 5、强化社会主义核心价值观教育。将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，本学期将于清明节前后、母亲节前后深入开展宣讲、社会实践、读书征文、评先树优、才艺展示等系列主题教育活动。通过在学生中开展 “我们的节日”、“学雷锋”、孝敬教育、勤劳节俭等系列教育活动，引导学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观。 6、广泛开展“我的中国梦”主题教育活动。充分利用“五?四”，开展“中国梦·我的梦”知识竞赛、演讲诵读、摄影比赛等活动，引导学生将个人理想和“中国梦”有机结合起来。根据学生特点和认知规律，拟定在7-8月份开展“我们与梦想同行”主题社会实践，引导学生关注社会发展，感悟身边的新变化，激发对“中国梦”的憧憬和向往，逐步培养使命感和责任感。 7、加强校园文化建设。学校拟定于四月份开展“感受书香 品味经典”校园读书活动，形成“多读书，读好书”的良好氛围，促使学生在诵读中关注经典、亲近经典、热爱经典。精心布置楼道文化、班级文化和寝室文化，重点强化物质文化、制度文化、精神文化、行为文化建设，倾力打造书香校园、人文校园、生态校园、激情校园，全面提升校园文化建设内涵。 8、实施“精神引领、科研支撑”生本德育方案。学生处将动员、组织一线教师和班主任研究落实年级德育系列特色活动方案，重点开展四个微型课题研究在：第一，如何提高班会课的作用，将社区实践、社区服务、社团活动有机结合起来；第二，如何将学生的成长记录袋和综合评价有机结合起来；第三如何改革目前优秀学生的评比方式；第四，如何充分发挥团组织、学生会的特殊功能。 （三）完善保障机制，构建全方位德育网络 9、夯实“平安校园”建设。牢固树立“安全第一”的思想，加强安全教育工作，开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动，利用班会课、黑板报、宣传栏等形式，宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识，增强师生安全意识。继续开展形式多样的预防毒品教育活动，起到“禁毒示范校”的模范带头作用。加强学生的思想教育和法制教育，及时与辖区派出所保持联系，努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境。 10、丰富心理健康教育。继续加强心理咨询室建设，完善档案管理。加强心理委员培训，进一步构建校园心理危机预警机制，做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。办好“525”心理活动周，创设浓郁的校园心理健康氛围，为毕业班学生做好考前心理护航工作。配合省市级心理健康教育指导中心对我校的要求，鼓励教师参加心理健康知识培训、考试，指导取得上岗资格证的教师将心