九年级数个学下册26.2实际问题与反比例函数第3课时教学课件新版新人教版.pptVIP

* 圆柱体模型. 当圆柱体的体积V一定时，圆柱的底面积S是高（深度）d的反比例函数： 思想方法归纳：数学建模思想、化归思想. 实际问题 反比例函数 建立数学模型 运用数学知识解决 工程问题模型. 当工程总量k一定时，做工时间t是做工速度v的反比例函数： 问题1： (1)大家都知道开啤酒的开瓶器，它蕴含什么科学道理？ (2)同样的一块大石头，力量不同的人都可以撬起来，是真的吗？ 给我一个支点，我可以撬动地球！ 杠杆定律： 阻力 动力 阻力臂 动力臂 阻力×阻力臂=动力×动力臂 公元前3世纪，古希腊科学家阿基米德发现了著名的“杠杆定律”：若两物体与支点的距离反比于其重量，则杠杆平衡，即： 已知阻力与阻力臂不变，设动力为F，动力臂为L，当F变大时，L怎么变？当F变小时，L又怎么变？ F L 例3 小伟欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂不变，分别为1200牛和0.5米。 （1）动力F与动力臂L有怎样的函数关系？当动力臂为1.5米时，撬动石头至少需要多大的力？ （2）若想使动力F不超过题（1）中所用力的一半，则动力臂至少要加长多少？ 探究新知 问题 用反比例函数的知识解释，在我们使用撬棍时，为什么动力臂越长越省力？ 阻力和阻力臂不变, 根据杠杆定律： ， 当k0时，在第一象限F随l的增大而减少，即动力臂越长越省力.