中国大学生跨文化交际能力的实证研究.DOC

跨文化交际课程的问题与对策研究 郭晓英 （天水师范学院外国语学院 甘肃 天水 741001） 摘要：随着全球化的推进，不同文化背景的人如何有效交流已成为当今世界的一大挑战。培养学生的跨文化交际能力刻不容缓。该研究调查了甘肃省的六所高校的英语专业开设跨文化交际教学课程的现状。通过问卷了解跨文化交际课程的设置、教学内容、教学方法的运用，了解学生对跨文化交际课程的学习目的、内容和有效教学方法的需求，对四位认课教师进行了半结构性访谈，旨在了解教师对教学内容、教学方法的评价。在数据分析的基础上，提出了跨文化交际教学的建议。 关键词：跨文化交际；英语专业；教学 引言 学界普遍认为许国璋教授于1980年在《现代外语》发表的题为“Culturally-loaded Words and English Language Teaching”一文是中国开始研究跨文化交际的标志。在过去的二十年 ,跨文化交际研究在中国发展非常迅速，这一领域的成就也非常显著。作者以“跨文化交际教学”为关键词，搜索到从1999年到2013年间CNKI上与之相关的文章有6133篇。这些文章分析了跨文化交际的重要性，跨文化交际的敏感性，通过跨文化交际和翻译策略来提高跨文化交流，非语言交流和语言教学的关系，培养跨文化交际能力等 (李春燕，2005；王焱，2011； HYPERLINK 43/kcms/detail/%20%