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小学五、六年级环境教育教案 双辽市东明镇庆祥小学 第一课：生物多样性 科目 环境教育 班级 生物多样性 教币 学标 教目 举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。 关注我国特有的珍稀动植物。 说出保护生物多样性的主要措施。 参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动, 提髙保护生物多样性的公民意识。 教具准备 1.收集关于生物种 类减少和瀬临火绝 的资料，以及珍稀 动植物的图片和资 料。 教学 l.i±学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。 重难 2.协商和辩论这样保护白头叶猴。 点 .收集保护生物多样 学具准备性的资料。 教 学 过 程 教师：生物的多样性让这个世界充满了生机，但他们FI前的生存正面临着很大的威胁。下 而就请学生们把你们了解的情况展示出来。 学生：学生展示生物的照片，生存环境，历史情况，现状等，介绍四到五种珍稀动物的情 况，） 教师：通过归纳学生介绍的动物，以及教师的资料，介绍目前我国珍稀动物的情况。 学生：分析珍稀动物中的几种动物的生存环境，面临灭绝的原因，归纳环境被破坏，生物 多样性而临威胁的原因。 学生：介绍外来物种对本地生物的影响，说明外来物种的入侵，对生物多样性的影响。 教师：与学生一起归纳生物多样性受到影响的原因。生物的多样性目前受到如此的影响, 很重要的一个原因就是我们人类的破坏，我们人类应该怎样改变这样一个现状呢？ 学生：讨论保护生物多样性的方法。 教师：重点介绍就地保护和迁地保护。但就地保护有时也会遇到很多的实际困难，介绍白 头叶喉情况。 学生：分小组辩论和协商怎样保护白头叶猴。 教师：我们生活中也有许多破坏生物多样性的情况。 学生：举例并讨论其中一两个问题的解决方法。 教师：与学生一起进行课后技能训练的练习。（根据鸟足来判断鸟的生活环境。） 教学反思 通过本堂课的教学，学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性，提高保护生 物多样性的公民意识。 教师教具准备1.收集关于生物种 类减少和濒临火绝 的资料，以及珍稀 动植物的图片和资 料。教学 教师 教具准备 1.收集关于生物种 类减少和濒临火绝 的资料，以及珍稀 动植物的图片和资 料。 教学让学生了解自然保护区，懂得应该怎样爱护大自然， 重难爱护环境，增强环保意识。 点 .收集保护生物多样 学具准备性的资料。 第二课：自然保护区 科目 环境教育 班级 自然保护区 教学 B标 教学 B标 教学反思 懂得应该怎样爱护大自然，爱护环境，增强环保意 识。 直奔主题：师介绍自然保护区 我国还有哪些自然保护区？请举例说明。 东北：长白山自然保护区。 华北：八仙山自然保护区。 华东：鄱阳湖自然保护区和武夷山自然保护区。 屮南：神农架自然保护区，以及三亚珊瑚礁自然保护区。 西南：西双版纳自然保护区。 西北：六盘山、祁连山自然保护区。 世界最大的红树林在什么地方？ （孟加拉，面积广，达一百万公顷，其次是非洲的尼罗海，面积为七十万公顷。） 议一议 深圳市政府在福田区红树林保护区北面的滨海大道建造的隔音壁有什么作用？ 山示图 分组讨论，再全班交流。 归纳总结。 做一做 学生可让家长带领下，自行拍照，把福田红树林保护区最美的景色拍下来，然后举行一次 班机摄影作品展览。 绿色卫士小建议 参观自然保护区时，按照自然保护区规定的路线走。 爱护保护区的一草一木，注意安全。 总结 通过学习，我们知道动梢物和人类一样都生活在地球上。人类的行力使动梢物的生存条件 曰益变坏。为了使生态平衡，我们必须人人行动起来，爱护大自然，保护环境卫生。让我 们的地球更加美丽，但愿我们这座新兴的城市始终和大自然保持一种特有的默契。 ?课外拓展 向周围的人宣传保护大自然的重要性，号召人人爱护人自然。 通过本堂课的教学，学生懂得了应该怎样爱护大自然，爱护环境，增强环保意识。 第三课：野生生物与生存环境 冃 育 教 境 环 麵 学容 教内 境 环 存 生 与 物 生 帀 樹 学标 教目 稀意。物到识 贵C釗的了植识意 珍汉楠衡绝动认的 常啪縱▼灭。稀Z,境 Milsgllw Irrlg了常 有时态植也g义 1鵾 Mllgg W进s綱植国究^祕 B们錯義研提勵 g 佗累=1?一贿Ife 学不II解识一￡雜賴 i可而。YU进生护 1.少这从识2.3.4.的爱 备 准 具 教 种绝稀资 物灭珍和 生临及片 于濒以图 先和，的 集少料物 收减资植。 1?类的动料 教学 重难 点 的 下 一境 IT ?y寸 状SX。 存躬识 生:±意 的观护 物直呆 办与物 生度植 野态动 地感生 当情野 备 准 具 学 多 物 生+0 护料 保1人 收附 教学过程教学反思一、 教 学 过 程 教学反思 课前教师布置大家搜集有关我国珍稀动植物的资料，说一说你知道珍稀 动植物的哪些情况。 关于我国的珍稀动植物，你还想知道哪