七年级地理上册 3.4 世界的聚落课件 自（新版）湘教版.pptVIP

* 第三章 世界的居民 第四节 世界的聚落 学 习 目 标 1．运用图片、视频等资料，结合自身体验和感受，描述城市景观和乡村景观的差异 。 2．举例说出聚落的位置、分布、形态以及传统民居风格与地形、气候、资源等自然环境的关系。 3．通过实例，感悟聚落文化传承与聚落发展之间的矛盾，懂得保护世界文化遗产的意义，提升对传统聚落文化的保护意识。 ◆走进城乡:感受城乡景观差异 活动要求： 1、分男女生两组分别为城市和乡村代言，男同学代言城市，女同学代言乡村，分别说出城乡的“美好”之处。 2、根据自己的经验和认真观察大屏幕中城乡景观差异图，可以从聚落规模、建筑特点、交通、人口、各种基础设施、生产活动方式、生活环境等方面总结表述。 3、评选最佳代言人。 聚落 规模 建筑 形式 人口密度 交通 商店/学校/医院等基础设施的多少 经济 状况 空气 质量 生产劳动 方式 乡村 聚落 城市聚落 小 大 平房为主 楼房为主 小 大 欠 发 达 耕作放牧 捕鱼伐木等 工业商业 服务业等 清新 污染重 少 多 欠 发 达 发 达 发 达 乙 甲 丙 ◆走进自然:寻找理想家园 假设你是几千年前的一个原始部族的首领，带领族人寻找一个理想 的居住地，你会选择哪里？你选择的理由是什么？ 聚落的形成与环境密切相关…… 水源充足