(2016年秋季版)七年级语文下册 第四单元 写作综合性学习 孝亲敬老我能做签好课件 新人教版.pptVIP

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  • 2018-12-27 发布于福建
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(2016年秋季版)七年级语文下册 第四单元 写作综合性学习 孝亲敬老我能做签好课件 新人教版

* 第一篇章 感受爱 黄香九岁就失去了母亲。他思慕母亲极其哀切,乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小,却做事不顾劳苦,服侍父亲竭尽孝顺。夏天酷暑炎热,黄香就挥扇而使父亲的枕席子凉快。冬天天寒地冻,黄香就以自己的身体去温暖父亲的被席。 、 古时候,有一个叫王祥的小孩子,一个寒冷的冬日,后母生了病,想吃活鱼,要王祥到河捉鱼。天下着大雪,北风呼呼地吹着,河水早已结冰,哪有鱼呢? 王祥想:我可以用体温使冰块溶化啊!他脱掉衣服,卧在冰上,刺骨的寒冰冷得他牙关打颤,全身颤抖,但他仍然强忍着、忍着……突然间,他身体下的冰块裂开了,两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜,抱着鲤鱼飞奔回家,煮鱼汤给后母吃。 学习《弟子规》 孝亲敬老主题演讲活动 思考:1. 你的协调办法是什么?会导致什么结果? 小学生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会电脑。爸爸同意了,但要求她8点以前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。 与父母沟通的过程 不到同学家做作业、看录像了,会导致对同学失信,自己也不满意,由此还会迁怒于家长; 按家长的要求做,这保证了安全和休息,可未必有时间看录像,自己和同学都不能尽兴; 不理家长的要求,写完作业、看完录像再回来,这会让家长担心、着急,说不定到现场亲自捉拿; 与家长协商,双方都作些让步,可能双方都满意。 亲近父母,跨越代沟 遇事多与父母商量

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