八年级政苗治下册养成亲社会行为.pptVIP

自学课文： 时间：5分钟 要求：快速阅读P20-25课文，边读边动笔,针对问题找出要点及关键词,并形成知识框架。 思考: 1.什么是亲社会行为？主要表现有哪些？ 2.谦让的意义与基本体现？ 3. 分享对个人、社会的意义？ 4. 助人的意义及注意问题？ 5.怎样为社会做贡献？ 找出自己不明白的句子、问题 学习目标： 情感、态度价值观目标： 积极融入社会，自觉养成亲社会行为 能力目标： 　学会和谐处理人与人的关系 知识目标： 1、谦让的意义及基本体现？ 2、分享对个人、社会有什么意义？ 3、帮助他人有何意义以及注意问题？ 4、怎样为社会做贡献？ 六尺巷 清代（康熙年间）文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷由此而来。 结论一：在社会生活中我们要学会谦让。 1.谦让是中华民族的_________,它要求人们________。谦让是形成________ 和_____________不可缺少的道德规范。 2.谦让首先要做到_______、_______不_____