2016年秋季版2是017八年级语文下册第5单元第22课五柳先生传课件新人教版.pptVIP

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  • 2018-12-27 发布于福建
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2016年秋季版2是017八年级语文下册第5单元第22课五柳先生传课件新人教版.ppt

2016年秋季版2是017八年级语文下册第5单元第22课五柳先生传课件新人教版

部分来自《点拨》 【答案】陶渊明在他的《桃花源记》中描绘了一个世外桃源式的理想社会,在他的《归园田居(其三)》中表明了不与世俗同流合污的高洁志趣,这些思想在五柳先生身上有明显的体现。可见五柳先生的“志”应该是追求世外桃源式的理想生活,以及在不能实现这一理想的情况下,不与世俗同流合污的人生志趣。 2.【主题探究】文中说“颇示己志”“以乐其志”,两次提到“志”。联系以前学过的陶渊明的诗文,谈谈五柳先生的“志” 是什么。 五柳先生传 性格——闲静少言——不慕荣利 生活——环堵萧然、短褐穿结、箪瓢屡空 志趣——读书——饮酒——著文章 淡泊名利安贫乐道抱朴守真 传 赞——不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 本文是作者假借五柳先生之名为自己写的传记。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个独立于世俗之外的隐士形象,表现了他高洁的志趣和安贫乐道的精神。 1.刻画人物虚实结合,重在写意传神。 文章开头一段有意隐去五柳先生的真实姓名,以虚写实;下文又抓住最能表现人物精神境界的几个侧面,用写意的笔法,描绘其神情风貌,寥寥数笔就描写出了五柳先生高雅脱俗、率真放达、安贫乐道的神韵。 2.语言质朴洗练,于平淡之中表现丰富深刻的内容。 文章并未从大处着笔,写人物轰轰烈烈的大事件,而是从小处写起,“好读书”“性嗜酒”“常著文章”。就是通过对这些平平淡淡的生活细节的叙述,生动地刻画了五柳先生在贫困

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