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? 从具体到抽象是数学发展的一条重要大道 .? ??? —— 华罗庚 例1 结合函数的定义，判断下列对应是不是从数 集A到数集B的函数. * 苏教版高中数学教材必修1 第2章 函数的概念和图象 函数的概念和图象 * * 函数的概念 南京市金陵中学 殷涛 清晨，太阳从东方冉冉升起； 随着二氧化碳的大量排放，地球正在逐渐变暖； 中国的国内生产总值在逐年增长． 想一想： 上述三个现象中，从数学的角度看,你认为有哪些共同特点？ 函数 清晨，太阳从东方冉冉升起； 随着二氧化碳的大量排放，地球正在逐渐变暖； 中国的国内生产总值在逐年增长． 　　在这些变化着的现象中，都存在着两个变量，当一个变量变化时，另一个变量随之发生变化． 　　 在初中数学中有没有学过类似的知识？ 设在一个变化过程中有两个变量x与y, 如果对于x的每一个值, y都有惟一的值与它对应, 那么就说 y是 x的函数, x叫做自变量. 初中函数的概念 请同学们举一些函数的例子． 问题1：1998—2003年，我国普通高等学校招生人数 情况如下： 试回答下列问题： （1）2000年我国普通高等学校招生人数为多少？ （2