XX年幼儿园第一学期工作计划范文3篇.docVIP

XX年幼儿园第一学期工作计划范文3篇.doc

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XX年幼儿园第一学期工作计划范文3篇.doc

XX年幼儿园第一学期工作计划范文3篇 一、指导思想 本学期,教科研工作以《纲要》、《指南》的精神为准 绳,以幼儿园园务工作计划为指针,以课题研究为载体, 以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研的先导作用,使教 科研“源于教学,高于教学,指导教学”,精心打造教师队 伍,全面提高教学质量,力争使教科研工作有新的发展, 新的突破,新的高度。 、工作重点及主要措施 (一)注重学习,丰富科研知识 名家导学。本学期,尽量邀请专家、行家来园进行 专题讲座、指导,帮助教师建立新的教育理念。 交流互学。本学期,开展《指南》解读交流活动, 鼓励教师熟读《指南》,对《指南》观点进行阐述,结合自 己的课堂实际,列举案例来说明。并在每次教科研例会前 十分钟由教师组织学习交流。 激发自学。本学期,结合幼儿园制定的教师读书方 案,每月向教师推荐一些有价值的教育教研书籍,每位教 师每学期阅读一本教育专著、每月熟读一本教学刊物、每 周精读一篇教学论文或案例。并作摘记和简短的读后记 录,通过幼儿园网站或读书交流会进行交流。让读书成为 教师的习惯,提高自身的理论修养和业务水平。 规范管理,提升科研品位 做好课题结题工作。 重视做好3项课题的结题工作,xx市级课题《幼儿园 “意象”绘画活动的实践与探究》(涂园长负责)、xx市级 课题《利用本土资源创设幼儿园特色美术区域的实践与研 宄》(计娜负责)、区级课题《将“渔”文化融入美术活动 的探索研宄》(戴海珍负责)、在课题研究过程中,教保证 大多数课题能高质量地完成,发挥课题研究的最大效益, 为新一轮研宄工作奠定基础。(xx市9月1日前上交) 做好课题管理工作。 在课题研究过程中,教科室将严格执行课题管理的相 关制度,加强对各级各类课题的管理,保证课题研究扎实 有效地开展。继续在课题承担者中开展“六要”: 要期初制订好课题研究具体实施计划; 要每月参加一次教科研例会,小结并汇报课题研 宄情况,小型研讨交流活动根据实际情况随时开PC 宄情况,小型研讨交流活动根据实际情况随时开 PC 要根据实施计划认真落实,及时记录实验中的成 功经验与困惑; 要围绕自己承担的课题上好研究课; 要期末写好课题阶段小结; 要期末做好资料的收集、整理工作,并上交教科 室。 做好课题指导工作。 对于立项的各级各类课题,教科室将作跟踪管理,定 期做好课题的开题、中期检测、研究资料、课题管理记载 册等方面的指导,促进课题研宄向规范有序、高效优质地 方向发展。 继续做好2项的研宄工作,xx市级课题《巧借“爸爸 邦”促中班幼儿科学活动中探宄能力发展的研究》(王椿负 责)区级课题《在幼儿园实施轮滑教学的实践研宄》(涂少 眉负责)。 (三)重在实践,提高科研水平 加强教研组管理,开展“园本小专题”研讨活动。 各教研组围绕“园本小专题”组织教师进行连续研讨 交流,各教研组研讨开展“自主游戏的有效指导策略”,各 段以教研组为单位,根据大中小不同年龄段孩子的特点, 开展自主游戏的研讨,为促进全园性的自主游戏做好准备 小班段重点以“小班幼儿日常常规的养成”为主,中 班段重点以“如何利用“爸爸邦”促进中班幼儿科学活动 中探究能力的培养”为主,大班段重点以“大班幼儿行为 的培养和处理”,真正达到共同交流、共同学习、共同成长 的目的,具体见“园本小专题”活动方案(第5周出台)。 为教师搭建平台,开展形式多样的园本教研。 结合教师学科素养提升主题,开发教师“游戏教学” 展评活动。为参加区里评比做好准备。具体要求为:(1) 游戏领域为社会,可分为规则游戏和创造性游戏,游戏必 须符合幼儿年龄特征,属个人 ,若发现窃取取消展评 资格。(2)游戏方案以幼儿的社会领域发展为分类维度, 每个游戏方案包含游戏名称、设计意图、游戏目标、游戏 准备、游戏玩法、游戏价值说明等6个部分。(3)游戏内容 要与“指南”精神相符合,要珍视幼儿游戏的独特价值, 努力创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通 过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。要变 幼儿的“学”为“玩”,变教师的“教”为“帮”,还原幼 儿学习方式。同时还要特别关注幼儿学习品质的培养。 开展“园本小专题”研讨活动相结合的“自主游戏” 观摩活动。各段根据研讨的情况,开展自主性游戏,并在 园内观摩。 做好“幼小衔接教研活动”中课例的研讨__绘本 《小黑鱼》,组织老师进行试教、评课、修改、反思,因此 为契机,提升全体老师的课堂反思能力。 开展区六幼“教学能手”系列评比活动(11月份前) 具体内容及要求:钢笔__现场书写。讲故事一一现 场提供内容,现场讲述,并分析故事教育价值。弹唱一一 现场即兴,幼儿歌曲。主题绘画或舞蹈二选一,主题绘画 现场,舞蹈自己准备好。制作教具——折纸,或制作其他 教具。试课__现场设计教案、试课、儿童心理行为及保

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