班组工作高峰资料.ppt

班组工作 目 录 1.什么是班组工作 2.为什么开展班组工作 3.如何开展班组工作 4.班组工作评价 5.班组长的培养与管理 1.什么是班组工作： 3.5.2生产管理 3.5.3质量管理 4.1评价目的 ?通过评价表明班组管理已经达到的水平，还需要在哪些方面进行改进 ?激励班组不断提高自我管理的意识和水平 ?根据评价发现的问题，对各单位班组管理给予针对性指导 4.2评价时间 ?分、子公司，卡车厂各车间、职能部室的班组工作评价每月开展一次 ?公司TPS推进部对职能部、卡车厂各车间班组工作评价每季度开展一次 ?公司TPS推进部对分、子公司班组工作评价每年12月开展一次 4.3分、子公司、卡车厂各车间、职能部室班组评价和命名 4.3.1评价标准要求： 分、子公司，卡车厂各车间，职能部室根据公司“班组工作星级评价 标准”制定本单位的班组工作评价标准 4.3.2计算公式： 评价分值百分比=实得分数/被评价项目标准分值之和*100% 班组工作 * 运用管理的思想、组织、方法和手段对班组进行系统化、科学化管理的活动。是企业管理的基础 ,是提高企业素质和推动企业发展的重要保证。 2.为什么要开展班组工作: ?是员工接受基本技能训练，逐步实现“班组内自主改善”、“跨班组指导改 善”、“跨车间支援改善”、“跨专业厂全能型输出改善”目标的阵地，是人 财育成的摇篮 ?是实践“准时化”、“自动化”生产方式，实现生产性稳步向上的根本保证 ?是开展自工序完结，实现品质向上的基础环节 是实现企业目标的落脚点 3.如何开展班组工作 3.1班组长的地位 班组长的责任 左右生产现场业绩的重要职位 组织作业者完成生产任务 管理10人就能完成10人工作的价值 作业者按指示的内容做不到，班组长也有责任 决策层 管理层 监督者层 第一线作业者 班组长的位置： 承上启下 3.2班组长的基本职能 报告、确认 、沟通 组织要正常运转，就必须要在成员之间、各部门之间进行信息和意志的传达。而“班组长”正处于这样一个位置。 报告、确认、沟通的方法恰当的运用在工作现场，其组织运转也就会圆滑。 目的 报告 组织运转的圆滑 确认 沟通 适宜的方式（How） 项目 报告 确认 沟通 定义（What） 适宜的时间（When） 向发出命令者报告结果。发出命令者是A，就向A报告 在命令指定完成时间前，完成工作就立即报告 不能在指定时间内完成，可在中间报告 当面向命令者口头报告最好 在不同的场所也可用电话或书面 对各项工作完成的过程、结果进行监督、检查 .随时 口头沟通 用电话或书面沟通 沟通是指综合“态度、发音、表情、内容”等各种各样的要素，进行表达的方式 有事情尽早沟通 书面确认 目视确认 3.3班组的设置 3.3.1设置原则 ?班组人数控制在9-10人有利于班组长进行管理 ?按照产品的结构、工艺布局情况、工艺的重要程度、工艺的完整性、 工作内容联系的紧密程度进行班组设置 ?按照工作性质不同将班组设置为生产班组、辅助班组两种类型 3.3.2班组设置工作流程： ?公司职能部室、卡车厂各车间根据班组设置原则和实际工作需求 提出班组设置申请 TPS推进部审核、批准、备案 ?分、子公司根据班组设置原则和本单位实际工作需求进行班组设 置，同时报公司TPS推进部备案 3.3.3班组组织机构 生产班组操作者达到20人时可设置专 职副组长（组长后备）一名 岗位配置原则 生产班组操作者达到10人时可设置专 职组长一名, 享受职务津贴 生产班组操作者达到30人时可设置专 职线外一名 辅助班组只设置专职组长职务,享受职 务津贴,副组长由优秀组员兼职，不设 线外岗位 6-8个生产组（操作者达到80-90人） 可设置专职班长一名, 享受职务津贴 工段 车间 班 组 组 长 副 组 长 线 外 组 员 组 员 组 员 组 长 班 长 现场工程师 主 任 组 长 3.4班组园地的设置 3.4.1目的: ?是班组成员休息和交流的地方 ?是班组开展管理工作的地方 ?是展示班组工作目标和成果的地方 3.4.2要求: