我国竞技体育后备人才培养现状与发展评价-上海体育学院学报.PDF

上海体育学院学报 第 卷第 期 年 月 年 月 日出版 我国竞技体育后备人才培养现状与发展评价 阳艺武 吕万刚 郑伟涛 武汉理工大学 体育部湖北 武汉 武汉体育学院学校办公室湖北 武汉 摘 要 以 体育事业统计年鉴 为依据运用 对我 世纪以来随着社会改革的不断深入市场经 国体育系统竞技体育后备人才培养数据进行统计与分析 结果 济体制转型国民价值观念转变体育发展方式也应发 显示当前我国竞技体育后备人才培养的系统壁垒开始被打破 生转变以适应社会发展需求其中就包括竞技体育后 越界整合趋势加强传统培养机构数量大幅减少开放 多元的 备人才 以下简称后备人才 培养的改革与发展问 培养体系已呈现后备人才总量未减少但区域性项目间的差 题 作为运动训练的实践者和运动成绩的缔造者 距十分明显各省市后备人才数量与其竞技体育实力经济水平 后备人才一直被视为竞技体育可持续发展的基础 我 及人口总数呈高度正相关 我国竞技体育后备人才培养在指导 思想发展原则发展方式培养格局等方面均发生了显著变化 国社会的转型导致后备人才培养理念和模式也不断更 关键词 竞技体育 后备人才 培养现状 发展评价 新 梳理其发展脉络可以清晰地看到后备人才培养 中图分类号文献标志码 是沿着 纵向延伸 和 横向拓展 条轴线演进的 文章编号 纵向发展经历了一个由业余竞技体制 向专业竞技 体制转变再到专业竞技体制 向专业业余和职业 多种竞技体制并存 的阶段性转变历程 横向拓展 体现为从体育系统独家包办的单一封闭发展格局逐 步走向由体育系统教育系统社会系统家庭系统等 多方参与的多元开放格局 鉴于这种现实和认 识本文回顾体育系统后备人才培养的发展历程呈现 后备人才培养现状进而对体育系统后备人才培养的 发展情况进行客观评价为建立我国后备人才培养可 持续发展运行机制提供参考 研究对象与方法 以国家体育总局经济司编写的 体育事业统计年 鉴报 年 年中国统计年鉴 为 主要资料来源并通过摘录其中反映体育系统后备人