热爱祖国传承文明.docxVIP

第一课 热爱祖国 传承文明 第一框 哺育我们成长的祖国 一、教学目标 1．知识要求：了解光辉灿烂的中华文化，知道中华民族精神的民族精神的主要内容，懂得民族精神铸就了我们民族的灵魂。 2．过程与方法：通过收集资料、课堂讨论与交流，观摩相关传统文化等视频，加深理解我国光辉灿烂的文化和代代相传的民族精神。 3．情感、态度与价值观：激发学生热爱中国的灿烂文化，培养热爱祖国的情感。 二、重点难点： 重点：加深理解我国光辉灿烂的文化和代代相传的民族精神。 难点：激发学生热爱中国的灿烂文化，培养热爱祖国的情感。 三、课前准备：　　 1、教师准备一幅中国行政地图； 2、学生分小组收集关于中国传统音乐、绘画、文学、建筑等方面的资料； 四、教学过程： （一）导入：播放歌曲《歌唱祖国》 学生听歌后思考：我们为什么要歌唱祖国？ 引出课题：哺育我们成长的祖国　（板书） （二）《画一画》：请2个学生到黑板上画一幅中国地图，要求标出长江、黄河的大致位置以及上海、北京的位置。 学生画完后请其他同学评析。 教师出示PPT：中国行政地图。 师强调：南海海域包括南海诸群岛在内也是中国领土，在划分行政区域时不能错划。 1、幅员辽阔的秀美河山　　（板书） （三）《填一填》：我国地理知识知多少？ PPT呈现：我国的陆地总面积是（???????????）；我国的海洋总面积是（?????????????）；我国最东端