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- 2018-12-28 发布于福建
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英语课程改革趋势及对英语教师要求
英语课程改革的趋势及对英语教师的要求 常州市教育局教研室 胡澄宜 一.英语课程改革的背景 二.英语课程在基础教育发展战略中的地位 1.学习英语符合新世纪对人才素质的需要 2.学习英语符合信息时代的要求 3.学习英语有利于学生在多元化社会中发展 4.学习英语有利于学生认知能力的发展 5.学习英语有利于学生良好的性格,品格,意志和合作精神的培养 三.我国英语课程改革的趋势 1.在课程总体目标上 2.在教学观念上 3.在教学模式和方法上 4.在课程评价上 5.在教育技术上 6.在研究焦点上 四.英语新课程的基本理念 1.面向全体学生,注重素质教育 2.整体设计目标,体现灵活多样 3.突出学生主体,尊重个体差异 4.采用活动途径,倡导体验和参与 5.注重过程性评价,促进学生发展 6.开发课程资源,拓展学用渠道 五、英语课程的任务 激发和 培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 六、小学英语教学必须遵循得几条原则 1、在教学总体目标上要注重激发兴趣、体验成
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