远程培训项目实施方案解读℉.pptVIP

项目背景 教师培训与发展是今后一个很长时期推进教育事业科学发展的重要工作。我们要投入更多的精力把这项工作抓好。其中如何从我国实际出发，改进传统培训方式模式，提高培训质量效益一直是大家思考的问题。马立同志牵头一批高校、地方参与的用信息化推动教师教育改革发展的实验，很有意义，也很有成效，其中提到的网上和网下结合，虚拟和真实结合，教研和培训结合等值得总结推广。请予指导、支持，在更大范围内推广，使更多的教师特别是边远地区教师受益。集中起来到大城市培训是必要的，但要解决全员培训、终身学习，只有借助于远程教育，全面规划、分层安排，特别是引导多种形式、立足岗位，在职学习才行。 ——袁贵仁部长2010年4月25日对全国教师教育学会马立会长的批示 信息技术的应用在冲击着 改变着 丰富着  人们 表达方式 学习方式 写作方式 思考方式 交往方式 生活方式 2010年7月12日中央电视台 [新闻联播]在 “教育优先发展，奠定强国之基”的教育新闻报道中，以中国教师研修网承办的国培计划－2010年“知行中国”10万小学班主任教师培训为背景。 骨干培训与远程培训相结合 项目特色与创新 1.在教学内容方面 坚持以各学科核心知识为基础，以教学问题为中心，以学科课例为载体，密切针对农村