3-6篇岁幼儿学习与发展指南20120922.pptVIP

解读：3-6岁儿童学习与发展指南 井冈山大学教育学院 尹观海 2012.9.22 引言—关于早期教育的思考 刚入小学的孩子，数学应该达到什么水平？ 记者在沈阳一所小学做过的调查显示，如今许多小孩入学前已会做百以内的加减法，有的甚至会乘法。 3—6岁的学龄前儿童，怎样才算聪明？在不少家长看来，不仅要会加减乘除，最好还会背唐诗宋词、能歌善舞。 入小学前要学会千以内的加减法； 认识 1000 个汉字； 背诵几百个英语单词； 在业余时间，还要掌握音乐、舞蹈、书法绘画等技能 背景—国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020） 实施科教兴国战略和人才强国战略 工作方针： 优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 战略目标： 基本普及学前教育； 战略主题： 以人为本，德育为先 ，能力为重 ，全面发展 背景—国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）第三章　学前教育 （五）基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。 （六）明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公