2010年湖南会计从业她资格考试《财经法规》真题.pptVIP

1. 将△ ABC 沿直线BC平移，得到△ DEF，说出图中线段、角的关系并说明理由. * 中学生学习报 数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 人教课标八年级 上册 全等三角形 观察 同一张底片洗出的同规格照片. 两张纸重合后的剪纸； 还有……？ 举例 比一比： 裁下的纸板和样板的形状、大小是否 完 全 一样？能 完全重合吗？ 思考 能够完全重合的两个图形； 全 等 形： 全等三角形： 定 义 能够完全重合的两个三角形. 游戏时间:各组同学依次把混在一起的全等三角形分类,比比哪一组最快! A B C D F E 1.全等三角形的定义 定义 平移、翻折、旋转形状、大小都不变 结论：平移、翻折、旋转前后的图形全等. ⑴平移 ⑵翻折 ⑶旋转 思考 A C B F E D 想一想 能否记作?ABC≌ ?DEF? 应该记作：?ABC≌ ?DFE 原因: A与D, B与F, C与E对应.对应顶点要写在对应位置上. A B C D E F 全等的对应元素及表示方法 动画演示 学生动手实践 小组交流 对应的概念 提出问题 学生解决问题 全等的表示 ⑴ ⑵ （1）怎样的两条线段叫对应边？ （2）互相重合的两条线段的大小情况怎样？ 可见，全等三角形的对应边相等