影响光合作用强度的因素.ppt

四、影响光合作用的因素 实验原理： 利用真空渗水法排除叶片细胞间隙中的气体，使其沉入水中。在光合作用的过程中植物吸收CO2并排除O2，产生O2的多少与光合作用的强度密切相关， O2溶解度很小，积累在细胞间隙从而使下沉的叶片上浮。因此可依据一定时间内叶片上浮的数量，来比较光合作用的强弱。 实验方法： 间接测氧气生成速率，来比较不同光照强度和不同二氧化碳浓度条件下光合作用的强度 。 材料用具： 新鲜腊梅叶片，打孔器，注射器，40W台灯，100ml烧杯，镊子，NaHCO3溶液，一次性纸杯，标签纸，清水等 实验步骤： 1.用打孔器打出大小相等的圆叶片若干片（避开叶的主脉） 2.用注射器连抽几次抽出叶片中的气体，使叶片沉入水底 3.将气体逸出的叶片放入一次性杯中保存 4.将3个烧杯编号后，分别加入40ml 相应溶液，并各放入10片抽去气体的叶片 5.按实验记录表进行操作 6.记录实验数据 实验结果 实验反思： 实验变量梯度太大，组别少，因此误差大，应分别对不用因素进行探究，且应有平行试验。 * 影响光合作用强弱的因素 １．内部因素 ２．外部因素 光合速率：是衡量光合作用强弱的指标。 其的大小可用单位时间、单位叶面积CO2的吸收量或O2的释放量表示,亦可用单位时间、单位叶面积有机物的积累量来表示。 光合作用强度 1、总光合作用=净光合作用+呼吸作用；2、(光合作用)制造的有机物=合成的有机物=积累的有机物+消耗的有机物(呼吸作用)；3、叶绿体固定的CO2=光合作用所需要的CO2=从外界吸收的CO2+呼吸释放的CO2； 4、光合作用产生的O2量=光合作用释放O2量+呼吸消耗的O2量。 这里有几个关键的生物量你要搞清楚： １．内部因素 影响光合作用的因素 同一植物在不同部位的叶片 同一植物在不同的生长发育阶段 植物种类不同 叶龄 ２．外部因素 原　料 6CO2 +12H2O* 光能 叶绿体 C6H12O6+6H2O+6O*2 条　件 产　　物 原料 光、 CO2浓度、温度、 水、必需矿质元素等 叶龄 在生产上的应用 对光合作用的影响 内因 作物后期,适当摘除老叶、残叶，降低呼吸。 1.幼叶不断生长,叶绿体(素)不断增加,光合速率不断加快； 2.老叶叶绿素破坏,光合速率减慢。 A B C 叶龄 光合作用速率 O 叶龄对光合作用的影响 叶面积 在生产上的应用 对光合作用的影响 干物质量 叶面积指数 2 4 6 8 0 A B C 光合作用实际量 净光合作用量 呼吸作用量 净光合作用量＝光合作用实际量－呼吸作用量 光合面积饱和点 问：叶面积指数超过哪点，植物无法生活下去？ D 叶面积对光合作用的影响 合理密植、修剪 注意：合理密植不能提高光合作用速率，只是增加光合作用面积。 影响光合作用的环境因素----- 光照强度：光照弱时光合作用减慢，光照逐步增强时光合作用随之加快，但光照增加到一定程度，光合作用速率不再增加。 光质：白光（单色光）光合作用能力最强，单色光中红光作用最快，蓝紫光次之，绿光最差。 日变化：一般与太阳辐射的进程相符合。 A B 光照强度 0 吸收量 CO2 C 释放量 CO2 两种表示方法有什么区别呢？ 1.光 光合速率 0 光照强度 A 光的三要素： 光照强度 光质 光照时间 D ①纵坐标代表实际光合速率（强度）还是净光合速率（强度）？ 如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值？ ②ABC点各代表的意义？ ③如果图中曲线表示的是阳生植物，那么阴生植物的曲线应当怎样？ A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 阳生植物 阴生植物 A：呼吸强度；B：光补偿点；C：光饱和点 C 释放量 CO2 净光合速率 呼吸速率 实际光合速率（总值） 净光合速率 光合速率（强度） 阴生植物的光补偿点、光饱和点 阳生植物 ＜ 净值=总值（实际值）－呼吸消耗值 1.光 ①不过原点的曲线代表的是净值；②题干交代“测定”的值——一定是净值 日变化 曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而增强，DE段光合作用强度下降的原因是光照强度减弱。 对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午温度过高，蒸腾作用过大，叶片的气孔关闭，使二氧化碳供应量大量减少，以至于暗反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合，使三碳化合物的形成大为减少 温度 在生产上的应用 对光合作用的影响 外因 1.适时播种 2.温室栽培时,白天适当提高温度,晚上适当降温（增加昼夜温差）。 温度会直接影响酶的活性. 温度 光合速率 温度 10 20